【題目】我省教育廳下發(fā)了《在全省中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育》的通知,通知中要求各學(xué)校全面持續(xù)開展“光盤行動”.某市教育局督導(dǎo)檢查組為了調(diào)查學(xué)生對“節(jié)約教育”內(nèi)容的了解程度(程度分為:“A—了解很多”,“B—了解較多”,“C—了解較少”,“D—不了解”),對本市一所中學(xué)的學(xué)生進行了抽樣調(diào)查,我們將這次調(diào)查的結(jié)果繪制成以下兩幅統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)補全兩幅統(tǒng)計圖;
(3)若該中學(xué)共有1 800名學(xué)生,請你估計這所中學(xué)的所有學(xué)生中,對“節(jié)約教育”內(nèi)容“了解較多”的有多少名?
【答案】(1)120名;(2)補圖見解析;(3)810名.
【解析】試題分析:(1)結(jié)合扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的已知數(shù)據(jù)用除法求出全部學(xué)生數(shù)即可;(2) 利用(1)中的數(shù)據(jù)計算出B的人數(shù),在計算出C和D的百分比即可;(3)根據(jù)題目得出B組的百分比為45%,計算出人數(shù)即可.
試題解析:
(1)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為36÷30%=120(名).
(2)B的人數(shù):120×45%=54(名),
C的百分比:×100%=20%,
D的百分比:×100%=5%, 圖略.
(3)對“節(jié)約教育”內(nèi)容“了解較多”的學(xué)生人數(shù)為:1 800×45%=810(名).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】太陽的質(zhì)量約為2.1×1027t,地球的質(zhì)量約為6×1021t,則太陽的質(zhì)量約是地球質(zhì)量的( )
A. 3.5×106倍 B. 3.5×105倍
C. 3.5×107倍 D. 3.5×104倍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】芝麻作為食品和藥物,均廣泛使用.經(jīng)測算,一粒芝麻約有0.00000201千克,用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A. 2.01×10-6千克 B. 0.201×10-5千克 C. 20.1×10-7千克 D. 2.01×10-7千克
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某社區(qū)居民的用電情況,隨機對該社區(qū)10戶居民進行調(diào)查,下表是這10戶居民2015年4月份用電量的調(diào)查結(jié)果:
居民(戶) | 1 | 2 | 3 | 4 |
月用電量(度/戶) | 30 | 42 | 50 | 51 |
那么關(guān)于這10戶居民月用電量(單位:度),下列說法錯誤的是( )
A.中位數(shù)是50 B.眾數(shù)是51 C.方差是42 D.極差是21
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上表示整數(shù)的點稱為整點.某數(shù)軸的單位長度是1厘米,若在這個數(shù)軸上隨意畫出一條長為2017厘米的線段AB,則線段AB蓋住的整點的個數(shù)是( 。
A. 2015或2016 B. 2016或2017 C. 2017或2018 D. 2018或2019
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線交軸于點A,交軸于點C(0,4).拋物線經(jīng)過點A,交軸于點B(0,-2).點P為拋物線上一個動點,經(jīng)過點P作軸的垂線PD,過點B作BD⊥PD于點D,連接PB,設(shè)點P的橫坐標為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當△BDP為等腰直角三角形時,求線段PD的長;
(3)如圖2,將△BDP繞點B逆時針旋轉(zhuǎn),得到△BD′P′,且旋轉(zhuǎn)角∠PBP′=∠OAC,當點P的對應(yīng)點P′落在坐標軸上時,請直接寫出點P的坐標.
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