如圖線段AB=8，P是m上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，m∥AB,AB與m間的距離為3，PA+PB的最小值為      ．
10
解：作出點(diǎn)A關(guān)于m的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′，連接A′B，

∴m是AA′的垂直平分線，
∵AB=8，AA′=6，
∴A′B=  =10，
∴PA+PB=PA′+PB=A′B=10．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖1，已知△ABC中，AB＝BC＝1，∠ABC＝90°，把一塊含30°角的△DEF的直角頂點(diǎn)D放在AC的中點(diǎn)上（直角三角板的短直角邊為DE，長(zhǎng)直角邊為DF），將直角三角板DEF繞D點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。
⑴在圖1中，DE交AB于M，DF交BC于N。①說(shuō)明DM＝DN；②在這一過(guò)程中，直角三角板DEF與△ABC的重疊部分為四邊形DMBN，請(qǐng)說(shuō)明四邊形DMBN的面積是否發(fā)生變化？若發(fā)生變化，請(qǐng)說(shuō)明是如何變化的？若不發(fā)生變化，求出其面積；
⑵繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖2的位置，延長(zhǎng)AB交DE于M，延長(zhǎng)BC交DF于N，DM＝DN是否仍然成立？若成立，請(qǐng)給出理由；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由；
⑶繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖3的位置，延長(zhǎng)FD交BC于N，延長(zhǎng)ED交AB于M，DM＝DN是否仍然成立？若成立，請(qǐng)給出結(jié)論，不用說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果線段是由線段平移得到的，且點(diǎn)（－1，3）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為（2，5），那么點(diǎn)（－3，－1）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖 將如何變換才能夠?qū)⑾聢D所缺位置填滿(mǎn)，形成兩層陰影（    ）
A．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度再向下平移B．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度再向下平移
C．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度再向下平移D．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度再向下平移

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如右圖，如圖，四邊形ABCD是正方形，△ADE旋轉(zhuǎn)后能與△ABF重合．
（1）旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)       ，
（2）旋轉(zhuǎn)角度為_(kāi)________。 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知如圖，△ABC是等邊三角形，P是三角形外的一點(diǎn)，且∠ABP+∠ACP=180°．
求證：AP平分∠BPC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，A、B分別是∠MON 的邊OM、ON上的定點(diǎn)，在ON、OM上分別求作點(diǎn)C、D，使得 AC+CD+DB 最小.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將一張長(zhǎng)方形紙片按如圖所示的方式折疊，為折痕,則的度數(shù)為_(kāi)_____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，正方形ABCD與正三角形AEF的頂點(diǎn)A重合，將△AEF繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，當(dāng)BE=DF時(shí),∠BAE的大小可以是　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案