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3．若A與B都是三次多項(xiàng)式，則關(guān)于A與B的差，有下列說法：①一定是三次式；②可能是六次式；③可能是一次式；④可能是非零常數(shù)；其中不正確的是①②．

分析 多項(xiàng)式相減，也就是合并同類項(xiàng)，合并同類項(xiàng)時只是把系數(shù)相加減，字母和字母的指數(shù)不變，所以結(jié)果的次數(shù)一定不高于3次，由此可以判定正確個數(shù)．

解答 解：∵多項(xiàng)式相減，也就是合并同類項(xiàng)，
而合并同類項(xiàng)時只是把系數(shù)相加減，字母和字母的指數(shù)不變，
∴結(jié)果的次數(shù)一定不高于3次，
當(dāng)二次項(xiàng)的系數(shù)相同時，合并后結(jié)果為0，
所以①②是錯誤的．
故答案為①②．

點(diǎn)評 本題要準(zhǔn)確把握合并同類項(xiàng)的法則，合并同類項(xiàng)時只是把系數(shù)相加減，字母和字母的指數(shù)不變，當(dāng)三次項(xiàng)的系數(shù)互為相反數(shù)時，合并后結(jié)果為0．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號里：
-2，2015，-0.56，-13，0，-65%，-（-2）
整數(shù)集合：{-2，2015，0，-（-2） …}
負(fù)分?jǐn)?shù)集合：{-0.56，-13，0，-65%  …}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．若|a-3|+（b+2）2=0，求a+b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．把多項(xiàng)式-x-1-3x3y2+2x2y3按x的降冪排列是-3x3y2+2x2y3-x-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)“二十四點(diǎn)”游戲規(guī)則，每個數(shù)只能用一次，用有理數(shù)的混合運(yùn)算方法（加、減、乘、除、乘方）寫出2，3，4，5（必須用到乘方運(yùn)算且乘方的指數(shù)也計入數(shù)的個數(shù)，如：32記為用了3和5兩個數(shù)）的算式使其結(jié)果等于24（可根據(jù)需要添加括號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．計算：
（1）（2323-29715+26.6-1959）×（-45）；   
（2）-32+（-212）2×（-425）+|-22|
（3）472425÷（-48）
（4）-52-[-4+（1-0.2×15）÷（-2）]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．“24點(diǎn)”是同學(xué)們經(jīng)常玩的一個數(shù)字游戲，其規(guī)則就是將四個數(shù)字進(jìn)行加減乘除的計算，使最后的結(jié)果等于24，其中每個數(shù)字只能使用一次．
（1）請用“+”“-”“×”“÷”“（　　）”等符號將給出的四個數(shù)字列成算式，使最后的結(jié)果等于24．（其中每個數(shù)字只能使用一次）．
例如：2、6、7、8：（2+7-6）×8=24
3、3、3、3：3×3×3-3=24 
8、8、5、7：（7-5）×8+8=24
（2）如今，我們在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的乘除法以后，有很多原先算不出24的數(shù)字組合也能通過計算得出24了，例如 1、5、5、5：（5-1÷5）×5=（5-15）×5
=（255-15）×5
=245×5
=24
請參照上述方法試一試：3、3、8、88÷（3-8÷3）=24．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．若a，b，c是△ABC的三邊，且a，b滿足關(guān)系式|a-6|+（b-8）2=0，c是不等式組{2x+54＞x−4x+2＜4x+13的最大整數(shù)解，試判斷△ABC的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖，在平行四邊形ABCD中，E、F、G、H分別是各邊的中點(diǎn)，在下列四個圖形中，陰影部分的面積與其他三個陰影部分面積不相等的是（　�。�
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊答案