下圖所示的三個(gè)幾何體的截面分別是：（1）______；（2）______；（3）______．

解：當(dāng)截面平行于圓柱底面截取圓柱時(shí)得到截面圖形是圓，
截面截取經(jīng)過(guò)四個(gè)頂點(diǎn)的截面時(shí)可以截得長(zhǎng)方形，
當(dāng)截面垂直圓錐的底面時(shí)，截面圖形是三角形．
故答案為：圓，長(zhǎng)方形，三角形．
分析：當(dāng)截面的角度和方向不同時(shí)，圓柱體的截面不相同．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了截一個(gè)幾何體，截面的形狀既與被截的幾何體有關(guān)，還與截面的角度和方向有關(guān)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、按下圖所示的方法將幾何體切開(kāi)，所得的三個(gè)截面上有沒(méi)有互相平行的線(xiàn)段？如果有，填上字母表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、（1）畫(huà)出下面幾何體的三種視圖．

（2）馬小虎準(zhǔn)備制作一個(gè)封閉的正方體盒子，他先用5個(gè)大小一樣的正方形制成如下圖所示的拼接圖形（實(shí)線(xiàn)部分），經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個(gè)面，請(qǐng)你在右圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形，使新拼接成的圖形經(jīng)過(guò)折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子．（注：①添加的正方形用陰影表示；②至少給出三種不同的方案

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖所示的三個(gè)幾何體的截面分別是：（1）
圓
圓
；（2）
長(zhǎng)方形
長(zhǎng)方形
；（3）
三角形
三角形
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：重慶市期末題 題型：單選題

一個(gè)幾何體恰好能通過(guò)如下圖所示的兩個(gè)小孔，這個(gè)幾何體可能是
[     ]
A.圓錐
B.三棱錐
C.四棱柱
D.三棱柱

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