【題目】如圖,在ABCD中,BD=2AB,AC與BD相交于點O,點E、F、G分別是OC、OB、AD的中點. 求證:
(1)DE⊥OC;
(2)EG=EF.
【答案】
(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,AC與BD相交于點O,
∴BD=2OD,AB=CD,AD=BC.
∵BD=2AB,
∴OD=AB=CD.
∵點E是OC的中點,
∴DE⊥OC
(2)證明:∵DE⊥OC,點G是AD的中點,
∴EG= AD;
∵點E、F分別是OC、OB的中點.
∴EF= BC.
∵AD=BC,
∴EG=EF
【解析】(1)由四邊形ABCD是平行四邊形,AC與BD相交于點O,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),即可得BD=2OD,AB=CD,AD=BC,又由BD=2AB,可得△ODC是等腰三角形,根據(jù)三線合一的性質(zhì),即可證得DE⊥OC;(2)由DE⊥OC,點G是AD的中點,利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,即可得EG= AD,又由三角形中位線的性質(zhì),求得EF= BC,則可證得EG=EF.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解三角形中位線定理的相關知識,掌握連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線;三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半,以及對平行四邊形的性質(zhì)的理解,了解平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC,BD相交于點E,∠CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,則四邊形ABCD的面積為( )
A.6
B.12
C.20
D.24
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解業(yè)余射擊隊隊員的射擊成績,對某次射擊比賽中每一名隊員的平均成績(單位:環(huán),環(huán)數(shù)為整數(shù))進行了統(tǒng)計,分別繪制了如下統(tǒng)計表和頻率分布直方圖,請你根據(jù)統(tǒng)計表和頻率分布直方圖回答下列問題:
平均成績 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人數(shù) | 0 | 1 | 3 | 3 | 4 | 6 | 1 | 0 |
(1)參加這次射擊比賽的隊員有多少名?
(2)這次射擊比賽平均成績的中位數(shù)落在頻率分布直方圖的哪個小組內(nèi)?
(3)這次射擊比賽平均成績的眾數(shù)落在頻率分布直方圖的哪個小組內(nèi)?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列各組數(shù)中不可能是一個三角形的邊長的是( )
A.5,12,13
B.5,7,7
C.5,7,12
D.101,102,103
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【題目】如圖,將一張長方形紙片與一張直角三角形紙片(∠EFG=90°)按如圖所示的位置擺放,
使直角三角形紙片的一個頂點E恰好落在長方形紙片的一邊AB上,已知∠BEF=21°,則
∠CMF= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,△ABC的三個頂點的位置如圖所示,將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標出了點B的對應點B′.
利用網(wǎng)格點畫圖:
(1)畫出△A′B′C′;
(2)畫出AB邊上的中線CD;
(3)畫出BC邊上的高線AE;
(4)△A′B′C′的面積為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設直線nx+(n+1)y= (n為自然數(shù))與兩坐標軸圍成的三角形面積為Sn(n=1,2,…2014),則S1+S2+…+S2014的值為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩漁船同時從港口O出發(fā)外出捕魚,乙沿南偏東30°方向以每小時15海里的速度航行,甲沿南偏西75°方向以每小時15海里的速度航行,當航行1小時后,甲在A處發(fā)現(xiàn)自己的漁具掉在乙船上,于是迅速改變航向和速度,仍以勻速沿南偏東60°方向追趕乙船,正好在B處追上.甲船追趕乙船的速度為多少海里/小時?
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