如圖所示,四條直線兩兩相交于點AB、CD,∠1=2,∠2+3=

  試判斷:(1)ABCD;(2)ADBC

 

答案:
提示:

  分析:根據(jù)已知條件和圖形,要判定兩直線平行,必須從角相等或互補的關(guān)系來考慮應(yīng)用哪一種判定方法.值得注意的是∠1和∠2不是同位角,也不是內(nèi)錯角.

  (1)∵ ∠2+5=180°(平角的定義),∠2+3=180°(已知),

  ∴ ∠3=5(同角的補角相等).∴ ABCD(同位角相等,兩直線平行)

  (2)∵ ∠2=4(對頂角相等),∠1=2(已知),∴ ∠1=4(等量代換)

  ∴ ADBC(同位角相等,兩直線平行)

 


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué) 七年級下冊 人教課標(biāo) 題型:044

  圖形的操作過程(本題中四個矩形的水平方向的邊長均為a,豎直方向的邊長均為b).

  在如圖A,將線段A1A2向右平移1個單位長度到B1B2,得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分);在如圖B中,將折線A1A2A3,向右平移1個單位長度到B1B2B3,得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1(即陰影部分).

(1)

在下圖中,請你類似地畫出一條有兩個折點的折線,同樣向右平移1個單位長度,從而得到一個封閉圖形,并用斜線畫出陰影.

(2)

請你分別寫出上述三個圖形中除去陰影部分后剩余部分的面積:S1=________,S2=________,S3=________

(3)

聯(lián)想與探索.

如圖所示,在一塊矩形草地上,有一條彎曲柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是一個單位長度),請你猜想空白部分表示的草地面積是多少?并說明你的猜想是正確的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課程學(xué)習(xí)手冊 數(shù)學(xué) 七年級下冊 配人教版 題型:044

圖形的操作過程.(本題四個矩形的水平方向的邊長均為a,豎直方向的邊長均為b)如圖1所示,將線段A1A2向右平移1個單位到B1B2,得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分).如圖2所示,將折線A1A2A3向右平移1個單位到B1B2B3,得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1(即陰影部分).

  

(1)

如圖所示,請你類似地畫一條有兩個折點的折線,同樣向右平移1個單位,從而得到一個封閉圖形,并用斜線畫出陰影.

(2)

請你分別寫出上述三個圖形中除去陰影部分后剩余部分的面積:S1=________,S2=________,S3=________

(3)

聯(lián)想與探索.

如圖所示,在一塊矩形草地上,有一條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是1個單位),請你猜想空白部分表示的草地面積是多少?并說明你的猜想是正確的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材 同步練 數(shù)學(xué) 七年級下冊 配人教版 題型:068

圖形的操作過程(本題中四個矩形的水平方向的邊長均為a,豎直方向的邊長均為b):在如圖1所示中,將線段A1A2向右平移1個單位到B1B2,得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分);在如圖2所示中,將折線A1A2A3向右平移1個單位得到折線B1B2B3,得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1(即陰影部分).

   

   

(1)

在如圖3中,請你類似地畫一條有兩個折點的折線,同樣向右平移1個單位,從而得到一個封閉圖形,并用斜線畫出陰影

(2)

請你分別寫出上述三個圖形中除去陰影部分后剩余部分的面積:

S1=________,S2=________,S3=________

(3)

聯(lián)想與探索

如圖4所示,在一塊矩形草地上,有一條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是1個單位),請你猜想空白部分表示的草地面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

如圖所示(本題中四個矩形的水平方向的邊長均為a,豎直方向的邊長均為b),在圖1中,將線段A1A2向右平移1個單位到B1B2,得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分);在圖2中,將折線A1A2A3向右平移1個單位到B1B2B3,得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1(即陰影部分).

(1)在圖3中,請你類似地畫一條有兩個折點的折線,同樣向右平移1個單位,從而得到一個封閉圖形,并用斜線畫出陰影;

(2)請你分別寫出上述三個圖形中除去陰影部分后剩余部分的面積:

S1      ,S2      ,S3        ;

(3)聯(lián)想與探索:

如圖4,在一塊矩形草地上,有一條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是1個單位),請你猜想空白部分表示的草地面積是多少?并說明你的猜想是正確的.

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