【題目】某公交車每天的支出費用為600元,每天的乘車人數(shù)x(人)與每天利潤(利潤=票款收入﹣支出費用)y(元)的變化關(guān)系如下表所示(每位乘客的乘車票價固定不變):
x(人) | … | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 | … |
Y(元) | … | ﹣200 | ﹣100 | 0 | 100 | 200 | … |
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)在這個變化關(guān)系中,自變量是什么?因變量是什么?
(2)若要不虧本,該公交車每天乘客人數(shù)至少達到多少?
(3)請你判斷一天乘客人數(shù)為500人時,利潤是多少?
(4)試寫出該公交車每天利潤y(元)與每天乘車人數(shù)x(人)的關(guān)系式.
【答案】(1)x 自變量,y函數(shù);(2)300;(3)500人,400元;(4)
【解析】
(1)直接利用常量與變量的定義分析得出答案;
(2)直接利用表中數(shù)據(jù)分析得出答案;
(3)利用由表中數(shù)據(jù)可以知道,每天的乘車人數(shù)每增加50人,每天的利潤可增加100元,進而得出答案.
(4)設(shè)y=kx+b,任意代入兩組數(shù)據(jù),聯(lián)立求解即可.
解:(1)∵因變量隨著自變量的變動而變動
∴在這個變化過程中,每天的乘車人數(shù)x是自變量,每天的利潤y是因變量;
(2)觀察表中數(shù)據(jù)可以知道,每天乘客量達到300人以上時,該公交車才不會虧損;
∴每天乘客量達到300人才不會虧損;
(3)由表中數(shù)據(jù)可以知道,每天的乘車人數(shù)每增加50人,每天的利潤可增加100元,
當每天的乘車人數(shù)為300人時,每月利潤為0元,則當每天乘車人數(shù)為500人時,每天利潤為400元.
(4)設(shè)y=kx+b,
由表格可知,當x=300時,y=0,當x=350時,y=100
∴
求出k=2,b=-600
∴y=2x-600
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【題目】如圖,在平行四邊形中,點在上,,點是的中點,若點以1厘米/秒的速度從點出發(fā),沿向點運動;點同時以2厘米/秒的速度從點出發(fā),沿向點運動,點運動到停止運動,點也同時停止運動,當點運動時間是_____秒時,以點為頂點的四邊形是平行四邊形.
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【題目】信息化時代的到來,手機已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分.為了解中學(xué)生在假期使用手機的情況(選項:.聊天;.游戲.學(xué)習(xí);.其它),端午節(jié)后某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學(xué)生進行調(diào)查,得到如圖表(部分信息未給出).
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生有多少人?被調(diào)查的學(xué)生中,用手機學(xué)習(xí)的有多少人?
(2)將兩個統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,請計算本項調(diào)查中用手機學(xué)習(xí)部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)如果全校共1200名同學(xué),請你估算用手機學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù).
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【題目】夏季來臨,商場準備購進甲、乙兩種空調(diào),已知甲種空調(diào)每臺進價比乙種空調(diào)多500元,用40000元購進甲種空調(diào)的數(shù)量與用30000元購進乙種空調(diào)的數(shù)量相同.請解答下列問題:
(1)求甲、乙兩種空調(diào)每臺的進價;
(2)若甲種空調(diào)每臺售價2500元,乙種空調(diào)每臺售價1800元,商場計劃用不超過36000元購進空調(diào)共20臺,且全部售出,請寫出所獲利潤y(元)與甲種空調(diào)x(臺)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出所能獲得的最大
利潤.
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【題目】請閱讀下列材料:
問題:現(xiàn)有個邊長為的正方形,排列形式如圖,在圖中畫出分割線,拼出如圖所示的新正方形.
請你參考.上述做法,解決如下問題:
(1)現(xiàn)有個邊長為的正方形,排列形式如圖,請把它們分割后拼接成一個新的正方形,在圖中畫出分割線,并在圖的正方形網(wǎng)格中用實線畫出拼接成的新正方形;(圖中每個小正方形的邊長均為)
(2)如圖,現(xiàn)有由個相同小正方形組成的十字形紙板,請在圖中畫出分割線,拼出一個新正方形.
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【題目】如圖,相交兩圓的公共弦AB長為120cm,它分別是一圓內(nèi)接正六邊形的邊和另一圓內(nèi)接正方形的邊,求兩圓相交弧間的陰影部分的面積.
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【題目】水果市場的甲、乙兩家商店中都有批發(fā)某種水果,批發(fā)該種水果x千克時,在甲、乙兩家商店所花的錢分別為y1元和y2元,已知y1、y2關(guān)于x的函數(shù)圖象分別為如圖所示的折線OAB和射線OC.
(1)當x的取值為 時,在甲乙兩家店所花錢一樣多?
(2)當x的取值為 時,在乙店批發(fā)比較便宜?
(3)如果批發(fā)30千克該水果時,在甲店批發(fā)比在乙店批發(fā)便宜50元,求射線AB的表達式,并寫出定義域.
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【題目】某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進取”主題班會活動,活動后,就活動的個主題進行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選最關(guān)注的一個),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名?
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并在扇形統(tǒng)計圖中計算出“進取”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).
(3)如果要在這個主題中任選兩個進行調(diào)查,根據(jù)(2)中調(diào)查結(jié)果,用樹狀圖或列表法,求恰好選到學(xué)生關(guān)注最多的兩個主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進取依次記為A、B、C、D、E).
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【題目】已知關(guān)于x,y的方程組以下結(jié)論:①當x=1,y=2時,k=3;②當k=0,方程組的解也是y-x=的解;③存在實數(shù)k,使x+y=0;④不論k取什么實數(shù),x+9y的值始終不變,其中正確的是( )
A. ②③B. ①②③C. ②③④D. ①②③④
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