【題目】在研究了平行四邊形的相關(guān)內(nèi)容后，老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“四邊形ABCD中，AD∥BC，請(qǐng)?zhí)砑右粋�(gè)條件，使得四邊形ABCD是平行四邊形”．經(jīng)過(guò)思考，小明說(shuō)“添加AD=BC”，小紅說(shuō)“添加AB=DC”．你同意________的觀點(diǎn)，理由是________.

【答案】小明（1分）； 一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形（2分）

【解析】

試題四邊形ABCD 中，AD∥BC，添加條件AD=BC后，根據(jù)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形可證，所以小明的說(shuō)法是正確的，添加條件AB=DC后四邊形ABCD可為梯形或平行四邊形，所以小紅的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校規(guī)定學(xué)生的學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)由三部分組成：平時(shí)占20%，期中占30%，期末占50%，小穎的平時(shí)、期中、期末成績(jī)分別為85分、90分、92分，則她本學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)?0分，這個(gè)成績(jī)是____平均數(shù)．(填“算術(shù)”或“加權(quán)”)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù) y=(m-2)x+m2-4 (m為常數(shù)).

(1)當(dāng)m取何值時(shí), y是x的正比例函數(shù)?

(2) 當(dāng)m取何值時(shí), y是x的一次函數(shù)?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)P（2，﹣4）到y軸的距離是（　�。�

A. 2 B. ﹣4 C. ﹣2 D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠BAC的平分線(xiàn)交BC于點(diǎn)D，點(diǎn)O在AB上，以點(diǎn)O為圓心，OA為半徑的圓恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)D，分別交AC，AB于點(diǎn)E，F(xiàn)．

（1）試判斷直線(xiàn)BC與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）若BD=2，BF=2，求陰影部分的面積（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵路部門(mén)規(guī)定旅客免費(fèi)攜帶行李箱的長(zhǎng)、寬、高之和不超過(guò)160 cm，某廠(chǎng)家生產(chǎn)符合該規(guī)定的行李箱，已知行李箱的高為30 cm，長(zhǎng)與寬的比為3∶2，則該行李箱的長(zhǎng)的最大值為(　　)

A. 26 cm

B. 52 cm

C. 78 cm

D. 104 cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】因式分解x2y﹣4y的結(jié)果是（ ）
A.y（x2﹣4）
B.y（x﹣2）2
C.y（x+4）（x﹣4）
D.y（x+2）（x﹣2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在某個(gè)變化過(guò)程中，有兩個(gè)變量x與y，下列關(guān)系中一定能稱(chēng)y是x的函數(shù)的是(　　)

A. x＝y(tǒng)2 B. y＝x2＋2x C. |y|＝2x D. y2＝2x＋1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知∠MON=30°，B為OM上一點(diǎn)，BA⊥ON于A，四邊形ABCD為正方形，P為射線(xiàn)BM上一動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)CP，將CP繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得CE，連結(jié)BE，若AB=4，則BE的最小值為_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案