附加題:(如果你的全卷得分不足150分,則本題的得分將計(jì)入總分,但計(jì)入總分后全卷不得超過150分)
(1)解方程x(x-1)=2.
有學(xué)生給出如下解法:
∵x(x-1)=2=1×2=(-1)×(-2),
x=1
x-1=2
x=2
x-1=1
x=-1
x-1=-2
x=-2
x-1=-1

解上面第一、四方程組,無解;解第二、三方程組,得x=2或x=-1.
∴x=2或x=-1.
請問:這個(gè)解法對嗎?試說明你的理由.
(2)在平面幾何中,我們可以證明:周長一定的多邊形中,正多邊形面積最大.
使用上邊的事實(shí),解答下面的問題:
用長度分別為2,3,4,5,6(單位:cm)的五根木棒圍成一個(gè)三角形(允許連接,但不允許折斷),求能夠圍成的三角形的最大面積.
分析:(1)這種做法不對,兩個(gè)數(shù)的積是2,這兩個(gè)數(shù)的情況有無數(shù)種,不一定只是所列出的幾種;
(2)因?yàn)橹荛L一定的多邊形中,正多邊形面積最大,那么就把五根木棒都用上,不會得到正三角形,也就是等邊三角形,只能取最接近的辦法,即2+5,3+4,6來圍成三角形,其面積最大,得到一個(gè)等腰三角形,則其底邊上的高等于2
10
,S=6
10
解答:解:(1)答案一:
對于這個(gè)特定的已知方程,解法是對的.
理由是:一元二次方程有根的話,只能有兩個(gè)根,此學(xué)生已經(jīng)將兩個(gè)根都求出來了,所以對.
答案二:
解法不嚴(yán)密,方法不具有一般性.
理由是:為何不可以2=3×
2
3
等,得到其它的方程組此學(xué)生的方法只是巧合了,求對了方程的解.

(2)解:因?yàn)橹荛L一定(2+3+4+5+6=20cm)的三角形中,以正三角形的面積最大.
取三邊盡量接近,使圍成的三角形盡量接近正三角形,則面積最大.
此時(shí),三邊為6、5+2、4+3,這是一個(gè)等腰三角形.
可求得其最大面積為6
10
點(diǎn)評:本題利用了解一元二次方程,以及周長一定的多邊形中,正多邊形面積最大等知識.
練習(xí)冊系列答案
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∵x(x-1)=2=1×2=(-1)×(-2),
x=1
x-1=2
x=2
x-1=1
x=-1
x-1=-2
x=-2
x-1=-1

解上面第一、四方程組,無解;解第二、三方程組,得x=2或x=-1.
∴x=2或x=-1.
請問:這個(gè)解法對嗎?試說明你的理由.
(2)在平面幾何中,我們可以證明:周長一定的多邊形中,正多邊形面積最大.
使用上邊的事實(shí),解答下面的問題:
用長度分別為2,3,4,5,6(單位:cm)的五根木棒圍成一個(gè)三角形(允許連接,但不允許折斷),求能夠圍成的三角形的最大面積.

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∵x(x-1)=2=1×2=(-1)×(-2),

解上面第一、四方程組,無解;解第二、三方程組,得x=2或x=-1.
∴x=2或x=-1.
請問:這個(gè)解法對嗎?試說明你的理由.
(2)在平面幾何中,我們可以證明:周長一定的多邊形中,正多邊形面積最大.
使用上邊的事實(shí),解答下面的問題:
用長度分別為2,3,4,5,6(單位:cm)的五根木棒圍成一個(gè)三角形(允許連接,但不允許折斷),求能夠圍成的三角形的最大面積.

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∵x(x-1)=2=1×2=(-1)×(-2),

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∴x=2或x=-1.
請問:這個(gè)解法對嗎?試說明你的理由.
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∵x(x-1)=2=1×2=(-1)×(-2),

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