【題目】已知如圖,直線y=﹣ x+4 與x軸相交于點(diǎn)A,與直線y= x相交于點(diǎn)P.
(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)動點(diǎn)E從原點(diǎn)O出發(fā),沿著O→P→A的路線向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(E不與點(diǎn)O、A重合),過點(diǎn)E分別作EF⊥x軸于F,EB⊥y軸于B.設(shè)運(yùn)動t秒時, F的坐標(biāo)為(a,0),矩形EBOF與△OPA重疊部分的面積為S.直接寫出: S與a之間的函數(shù)關(guān)系式
(3)若點(diǎn)M在直線OP上,在平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)Q,使以A,P,M,Q為頂點(diǎn)的四邊形為矩形且滿足矩形兩邊AP:PM之比為1: 若存在直接寫出Q點(diǎn)坐標(biāo)。若不存在請說明理由。
【答案】(1); (2);(3)
【解析】
(1)聯(lián)立兩直線解析式,求出交點(diǎn)P坐標(biāo)即可;
(2)由F坐標(biāo)確定出OF的長,得到E的橫坐標(biāo)為a,代入直線OP解析式表示出E縱坐標(biāo),即為EF的長,分兩種情況考慮:當(dāng)時,矩形EBOF與三角形OPA重疊部分為直角三角形OEF,表示出三角形OEF面積S與a的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)時,重合部分為直角梯形面積,求出S與a函數(shù)關(guān)系式.
(3)根據(jù)(1)所求,先求得A點(diǎn)坐標(biāo),再確定AP和PM的長度分別是2和2,又由OP=2,得到P怎么平移會得到M,按同樣的方法平移A即可得到Q.
解:(1)聯(lián)立得:,解得:;
∴P的坐標(biāo)為;
(2)分兩種情況考慮:
當(dāng)時,由F坐標(biāo)為(a,0),得到OF=a,
把E橫坐標(biāo)為a,代入得:即
此時
當(dāng)時,重合的面積就是梯形面積,
F點(diǎn)的橫坐標(biāo)為a,所以E點(diǎn)縱坐標(biāo)為
M點(diǎn)橫坐標(biāo)為:-3a+12,
∴
所以;
(3)令中的y=0,解得:x=4,則A的坐標(biāo)為(4,0)
則AP= ,則PM=2
又∵OP=
∴點(diǎn)P向左平移3個單位在向下平移可以得到M1
點(diǎn)P向右平移3個單位在向上平移可以得到M2
∴A向左平移3個單位在向下平移可以得到 Q1(1,-)
A向右平移3個單位在向上平移可以得到 Q1(7,)
所以,存在Q點(diǎn),且坐標(biāo)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公園要修建一個截面拋物線形的拱門,其最大高度為4.5m,寬度OP為6米,現(xiàn)以地面(OP所在的直線)為x軸建立平面直角坐標(biāo)系(如圖1所示)
(1)求這條拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖所示,公園想在拋物線拱門距地面3米處釘兩個釘子以便拉一條橫幅,請計算該橫幅的寬度為多少米?
(3)為修建該拱門,施工隊需搭建一個矩形“支架“ABCD(由四根木桿AB﹣BC﹣CD﹣DA組成),使B,C兩點(diǎn)在拋物線上.A,D兩點(diǎn)在地面OP上(如圖2所示),請你幫施工隊計算一下最多需要準(zhǔn)備多少米該種木桿?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線相交于點(diǎn)O,DE∥CA,AE∥BD.
(1)求證:四邊形AODE是菱形;
(2)若將題設(shè)中“矩形ABCD”這一條件改為“菱形ABCD”,其余條件不變,則四邊形AODE的形狀是什么?不必說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】河西中學(xué)九年級共有9個班,300名學(xué)生,學(xué)校要對該年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試成績進(jìn)行抽樣分析,請按要求回答下列問題:
收集數(shù)據(jù)
(1)若從所有成績中抽取一個容量為36的樣本,以下抽樣方法中最合理的是 .
①在九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取36名學(xué)生的成績;
②按男、女各隨機(jī)抽取18名學(xué)生的成績;
③按班級在每個班各隨機(jī)抽取4名學(xué)生的成績.
整理數(shù)據(jù)
(2)將抽取的36名學(xué)生的成績進(jìn)行分組,繪制頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖如下.請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空:
①C類和D類部分的圓心角度數(shù)分別為 °、 °;
②估計九年級A、B類學(xué)生一共有 名.
成績(單位:分) | 頻數(shù) | 頻率 |
A類(80~100) | 18 | |
B類(60~79) | 9 | |
C類(40~59) | 6 |
|
D類(0~39) | 3 |
|
分析數(shù)據(jù)
(3)教育主管部門為了解學(xué)校教學(xué)情況,將河西、復(fù)興兩所中學(xué)的抽樣數(shù)據(jù)進(jìn)行對比,得下表:
學(xué)校 | 平均數(shù)(分) | 極差(分) | 方差 | A、B類的頻率和 |
河西中學(xué) | 71 | 52 | 432 | 0.75 |
復(fù)興中學(xué) | 71 | 80 | 497 | 0.82 |
你認(rèn)為哪所學(xué)校本次測試成績較好,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)是A(﹣2,3),B(﹣4,﹣1), C(2,0).點(diǎn)P(m,n)為△ABC內(nèi)一點(diǎn),平移△ABC得到△A1B1C1 ,使點(diǎn)P(m,n)移到P(m+6,n+1)處.
(1)畫出△A1B1C1
(2)將△ABC繞坐標(biāo)點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C,畫出△A2B2C;
(3)在(2)的條件下求BC掃過的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兒童節(jié)前,某玩具商店根據(jù)市場調(diào)查,用3000元購進(jìn)一批兒童玩具,上市后很快脫銷,接著又用5400元購進(jìn)第二批這種玩具,所購數(shù)量是第一批數(shù)量的1.5倍,但每套進(jìn)價多了10元.
(1)求第一批玩具每套的進(jìn)價是多少元?
(2)如果這兩批玩具每套售價相同,且全部售完后總利潤不低于25%,那么每套玩具售價至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),直線y=x+經(jīng)過點(diǎn)A,與拋物線的另一個交點(diǎn)為點(diǎn)C(3,m),線段PQ在線段AB上移動,PQ=1,分別過點(diǎn)P、Q作x軸的垂線,交拋物線于E、F,交直線于D、G.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)四邊形DEFG的面積為S,求S的最大值;
(3)在線段PQ的移動過程中,以D,E,F,G為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,正方形ABCD中,AB=5,點(diǎn)E為BC邊上一動點(diǎn),連接AE,以AE為邊,在線段AE右側(cè)作正方形,連接CF、DF.設(shè).(當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時,x的值為0),.小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小明的探究過程,請補(bǔ)充完整:
(1)通過取點(diǎn)、畫圖、測量、觀察、計算,得到了x與y1、y2的幾組對應(yīng)值;
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
5.00 | 4.12 | 3.61 | 4.12 | 5.00 | ||
0 | 1.41 | 2.83 | 4.24 | 5.65 | 7.07 |
(2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(diǎn),并畫出函數(shù)y1,y2的圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象2,解決問題:當(dāng)△CDF為等腰三角形時,BE的長度約為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+5x+n經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),與y軸交于點(diǎn)B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)P是y軸正半軸上一點(diǎn),且△PAB是以AB為腰的等腰三角形,試求P點(diǎn)坐標(biāo).
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