【題目】已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(2,3),函數(shù)y=ax+b經(jīng)過(guò)反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn)Q(1,m),交x軸于A交y軸于B(A,B不重合).
(1)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo).(2)若OA=OB,直接寫(xiě)出b的值.
【答案】(1)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(1,6);(2)b=5或7.
【解析】
(1)根據(jù)待定系數(shù)法可求反比例函數(shù)的解析式,由點(diǎn)Q(1,m)在反比例函數(shù)的圖象上,代入可求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(2)由題意OA=OB,可得直線y=ax+b的比例系數(shù)為1或﹣1,再分兩種情況:①當(dāng)a=1時(shí),②當(dāng)a=﹣1時(shí),進(jìn)行討論可求b的值.
如圖:
(1)將P(2,3)代入中得,解得:k=6,
∴反比例函數(shù)的解析式為,
將點(diǎn)Q(1,m)代入,
∴,
∴Q點(diǎn)坐標(biāo)為(1,6);
(2)由題意OA=OB,
∴直線y=ax+b的比例系數(shù)為1或﹣1,
①當(dāng)a=1時(shí),y=x+b,
將Q(1,6)代入得,b=x+b,b=5,
∴解析式為y=x+5;
②當(dāng)a=﹣1時(shí),y=﹣x+b,
將Q(1,6)代入得,b=﹣1+b,b=7,
∴解析式為y=﹣x+7.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1)是一種簡(jiǎn)易臺(tái)燈,在其結(jié)構(gòu)圖(2)中燈座為△ABC(BC伸出部分不計(jì)),A、C、D在同一直線上.量得∠ACB=90°,∠A=60°,AB=16cm,∠ADE=135°,燈桿CD長(zhǎng)為40cm,燈管DE長(zhǎng)為15cm.
(1)求DE與水平桌面(AB所在直線)所成的角;
(2)求臺(tái)燈的高(點(diǎn)E到桌面的距離,結(jié)果精確到0.1cm).
(參考數(shù)據(jù):sin15°=0.26,cos15°=0.97,tan15°=0.27,sin30°=0.5,cos30°=0.87,tan30°=0.58.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=1,與x軸的交點(diǎn)(,0),(,0),且﹣1<<0<,有下列5個(gè)結(jié)論:①abc<0;②b>a+c;③a+b>k(ka+b)(k為常數(shù),且k≠1);④2c<3b;⑤若拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),則=4a(c﹣n),其中正確的結(jié)論有( 。﹤(gè).
A. 5B. 4C. 3D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)0 為Rt△ABC斜邊AB上的一點(diǎn),以OA 為半徑的☉O與BC切于點(diǎn)D,與AC 交于點(diǎn)E,連接AD.
(1) 求證: AD平分∠BAC;
(2)若∠BAC= 60°,OA=4,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折疊紙片使B點(diǎn)落在邊AD上的E處,折痕為PQ,過(guò)點(diǎn)E作EF∥AB交PQ于F,連接BF.
(1)求證:四邊形BFEP為菱形;
(2)當(dāng)點(diǎn)E在AD邊上移動(dòng)時(shí),折痕的端點(diǎn)P、Q也隨之移動(dòng);
①當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí)(如圖2),求菱形BFEP的邊長(zhǎng);
②若限定P、Q分別在邊BA、BC上移動(dòng),求出點(diǎn)E在邊AD上移動(dòng)的最大距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為更好的了解中學(xué)生課外閱讀的情況,學(xué)校團(tuán)委將初一年級(jí)學(xué)生一學(xué)期閱讀課外書(shū)籍量分為A(3本以?xún)?nèi))、B(3——6本)、C(6——10本)、D(10本以上)四種情況進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖所給信息解答上列問(wèn)題:
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中C所占的百分比是多少?
(2)請(qǐng)將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)學(xué)校團(tuán)委欲從課外閱讀量在10本以上的同學(xué)中隨機(jī)邀請(qǐng)兩位參加學(xué)校舉辦的“書(shū)香致遠(yuǎn) 墨卷至恒”主題讀書(shū)日的形象大使,請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求所選出的兩位同學(xué)恰好都是女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某體育用品商店購(gòu)進(jìn)了足球和排球共20個(gè),一共花了1360元,進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表:
足球 | 排球 | |
進(jìn)價(jià)(元/個(gè)) | 80 | 50 |
售價(jià)(元/個(gè)) | 95 | 60 |
(l)購(gòu)進(jìn)足球和排球各多少個(gè)?
(2)全部銷(xiāo)售完后商店共獲利潤(rùn)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的頂點(diǎn)是直線和直線的交點(diǎn).
(1)用含的代數(shù)式表示頂點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)①當(dāng)時(shí),的值均隨的增大而增大,求的取值范圍.
②若,且滿足時(shí),二次函數(shù)的最小值為,求的取值范圍.
(3)試證明:無(wú)論取任何值,二次函數(shù)的圖象與直線總有兩個(gè)不同的交點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A,B兩種型號(hào)的手機(jī),已知每部A型號(hào)手機(jī)的進(jìn)價(jià)比每部B型號(hào)手機(jī)進(jìn)價(jià)多500元,每部A型號(hào)手機(jī)的售價(jià)是2500元,每部B型號(hào)手機(jī)的售價(jià)是2100元.
(1)若商場(chǎng)用50000元共購(gòu)進(jìn)A型號(hào)手機(jī)10部,B型號(hào)手機(jī)20部,求A、B兩種型號(hào)的手機(jī)每部進(jìn)價(jià)各是多少元?
(2)為了滿足市場(chǎng)需求,商場(chǎng)決定用不超過(guò)7.5萬(wàn)元采購(gòu)A、B兩種型號(hào)的手機(jī)共40部,且A型號(hào)手機(jī)的數(shù)量不少于B型號(hào)手機(jī)數(shù)量的2倍.
①該商場(chǎng)有哪幾種進(jìn)貨方式?
②該商場(chǎng)選擇哪種進(jìn)貨方式,獲得的利潤(rùn)最大?
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