【題目】閱讀下列材料:
1×2=(1×2×3﹣0×1×2)
2×3=(2×3×4﹣1×2×3)
3×4=(3×4×5﹣2×3×4)
由以上三個等式相加,可得:1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20,讀完以上材料,請你計算下列各題:
(1)1×2+2×3+3×4+…+10×11(寫出過程)
(2)1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)= ;
(3)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+9×10×11= .
【答案】(1)440,過程見解析;(2)n(n+1)(n+2);(3)2970
【解析】
根據(jù)給定等式的變化找出變化規(guī)律“n(n+1)= [n(n+1)(n+2)-(n-1)n(n+1)]”.
(1)根據(jù)變化規(guī)律將算式展開后即可得出原式=×10×11×12,此題得解;
(2)根據(jù)變化規(guī)律將算式展開后即可得出原式=n(n+1)(n+2),此題得解;
(3)通過類比找出變化規(guī)律“n(n+1)(n+2)=[n(n+1)(n+2)(n+3)-(n-1)n(n+1)(n+2)]”,依此規(guī)律將算式展開后即可得出結(jié)論.
觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:1×2=(1×2×3﹣0×1×2),2×3=(2×3×4﹣1×2×3),3×4=(3×4×5﹣2×3×4),…,
∴n(n+1)=[n(n+1)(n+2)﹣(n﹣1)n(n+1)].
(1)1×2+2×3+3×4+…+10×11
=(1×2×3﹣0×1×2)+(2×3×4﹣1×2×3)+(3×4×5﹣2×3×4)+…+(10×11×12﹣9×10×11),
=×10×11×12,
=440.
(2)1×2+2×3+3×4+…+n×(n+1)
=(1×2×3﹣0×1×2)+(2×3×4﹣1×2×3)+(3×4×5﹣2×3×4)+…+[n(n+1)(n+2)﹣(n﹣1)n(n+1)],
=n(n+1)(n+2).
故答案為:n(n+1)(n+2).
(3)觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:1×2×3=(1×2×3×4﹣0×1×2×3),2×3×4=(2×3×4×5﹣1×2×3×4),3×4×5=(3×4×5×6﹣2×3×4×5),…,
∴n(n+1)(n+2)=[n(n+1)(n+2)(n+3)﹣(n﹣1)n(n+1)(n+2)],
∴原式=(1×2×3×4﹣0×1×2×3)+(2×3×4×5﹣1×2×3×4)+(3×4×5×6﹣2×3×4×5)+…+(9×10×11×12﹣8×9×10×11),
=×9×10×11×12,
=2970.
故答案為:2970.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,∠BAC的平分線分別交BC,CD于E、F.
(1)試說明△CEF是等腰三角形.
(2)若點E恰好在線段AB的垂直平分線上,試說明線段AC與線段AB之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三峽水庫在正常運用情況下,為滿足興利除害的要求而蓄到的最高蓄水位為米,每年汛期允許蓄水的最大水位為米。在每年汛期,保證上游水位在米的防洪限制水位,多出米的相應(yīng)庫容以迎接洪峰。洪峰后,超過米的水量下泄,為下次洪峰做準(zhǔn)備,下泄的水使中下游江面的水位升高,但不影響人們的生命和財產(chǎn)安全。監(jiān)測水位變化的數(shù)據(jù)為防洪抗旱提供重要依據(jù),根據(jù)多年統(tǒng)計,洪峰到達時萬州監(jiān)測點的平均水位為米。下列是水位監(jiān)測員小劉在汛期某一周每天同一時間統(tǒng)計的長江(萬州監(jiān)測點)水位高低的變化情況:(單位:米,用正數(shù)記水位比米的上升數(shù),用負數(shù)記下降數(shù))
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
水位變化 |
(1)本周星期三萬州監(jiān)測點的實際水位是多少?
(2)若水位每上升米,蓄水量將增加億立方米,則根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,星期六的蓄水量比星期四的蓄水量增加了多少億立方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某原料倉庫一天的原料進出記錄如下表(運進用正數(shù)表示,運出用負數(shù)表示);
每次進出數(shù)量(單位:噸) | -3 | 4 | -1 | 2 | -5 |
進出次數(shù) | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 |
(1)這天倉庫的原料比原來增加或減少了多少噸?
(2)根據(jù)實際情況,現(xiàn)有兩種方案:
方案一:運進每噸原料費用5元,運出每噸原料費用8元;
方案二:不管運進還是運出費用都是每噸原料6元;
從節(jié)約運費的角度考慮,選用哪一種方案較合適?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有如下說法:①直線是一個平角;②如果線段AB=BC,則B是線段AC的中點;③射線AB與射線BA表示同一射線;④用一個擴大2倍的放大鏡去看一個角,這個角擴大2倍;⑤兩點之間,直線最短;⑥120.5°=120°30′,其中正確的有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y1=的圖象與一次函數(shù):y2=ax+b的圖象相交于點A(1,4)、B(m,﹣2)
(1)求出反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)觀察圖象,直按寫出使得y1<y2成立的自變量x的取值范圍;
(3)如果點C是x軸上的點,且△ABC的面積面積為6,求點C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,C是圓上一點,∠BAC的平分線交⊙O于點D,過D作DE⊥AC交AC的延長線于點E,如圖①.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AB=10,AC=6,求BD的長;
(3)如圖②,若F是OA中點,FG⊥OA交直線DE于點G,若FG=,tan∠BAD=,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,下列條件中,不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是( 。
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2=0①有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)設(shè)方程①的兩個實數(shù)根分別為x1,x2,當(dāng)k=1時,求x12+x22的值.
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