二次函數(shù)的圖像與圖像的形狀、開(kāi)口方向相同,只是位置不同,則二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 ( )
A.() B.() C.() D.()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
二次函數(shù)的圖像與圖像的形狀、開(kāi)口方向相同,只是位置不同,則二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知二次函數(shù)的圖像與x軸交于B(-2,0),C(4,0)兩點(diǎn),點(diǎn)E是對(duì)稱(chēng)軸與的交點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的解析表達(dá)式;
(2)T為對(duì)稱(chēng)軸上一動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)B為圓心,BT為半徑作⊙B,寫(xiě)出直線(xiàn)CT與⊙B相切時(shí),T點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若在x軸上方的P點(diǎn)為拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),且∠BPC為銳角,直接寫(xiě)出PE的取值范圍.
(4)對(duì)于(1)中得到的關(guān)系式,若為整數(shù),在使得為完全平方數(shù)的所有的值中,設(shè)的最大值為,最小值為,次小值為,(注:一個(gè)數(shù)如果是另一個(gè)整數(shù)的完全平方,那么就稱(chēng)這個(gè)數(shù)為完全平方數(shù).)求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知二次函數(shù)的圖像與x軸交于B(-2,0),C(4,0)兩點(diǎn),點(diǎn)E是對(duì)稱(chēng)軸與的交點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的解析表達(dá)式;
(2)T為對(duì)稱(chēng)軸上一動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)B為圓心,BT為半徑作⊙B,寫(xiě)出直線(xiàn)CT與⊙B相切時(shí),T點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若在x軸上方的P點(diǎn)為拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),且∠BPC為銳角,直接寫(xiě)出PE的取值范圍.
(4)對(duì)于(1)中得到的關(guān)系式,若為整數(shù),在使得為完全平方數(shù)的所有的值中,設(shè)的最大值為,最小值為,次小值為,(注:一個(gè)數(shù)如果是另一個(gè)整數(shù)的完全平方,那么就稱(chēng)這個(gè)數(shù)為完全平方數(shù).)求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
二次函數(shù)的圖像與圖像的形狀、開(kāi)口方向相同,只是位置不同,
則二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )
(A) () (B) () (C) () (D) ()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
二次函數(shù)的圖像與圖像的形狀、開(kāi)口方向相同,只是位置不同,則二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 ( )
A.() B.() C.() D.()
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