如果把分式中的x，y都擴(kuò)大5倍，那么分式的值(　　)．

A．不變  B．?dāng)U大5倍        C．縮小5倍  D．以上都不正確


A　分式中的x，y都擴(kuò)大5倍為，故選A.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算的結(jié)果是(　　)．

A．                   B．

C．                     D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，四邊形ABCD是正方形，延長AB到E，使AE＝AC，則∠BCE＝__________.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，直線y＝6－x與函數(shù)y＝(x＞0)的圖象相交于A，B兩點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(x1，y1)，那么長為x1，寬為y1的矩形面積和周長分別為(　　)．

A．4,12  B．8,12                C．4,6  D．8,6

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


由物理知識(shí)知道，在力F(N)的作用下，物體會(huì)在力F的方向上發(fā)生位移s(m)，力F所做的功W(J)滿足：W＝Fs.當(dāng)W為定值時(shí)，F與s之間的函數(shù)圖象如圖所示．

(1)力F所做的功是多少？

(2)試確定F與s之間的函數(shù)表達(dá)式；

(3)當(dāng)F＝4 N時(shí)，s是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


任意給定的一個(gè)非零數(shù)，按下列程序計(jì)算，最后輸出的結(jié)果是(　　)．

m→平方→－m→÷m→＋2→結(jié)果

A．m  B．m2                 C．m＋1  D．m－1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


－2(x＋y)；

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校組織了一次向玉樹地震災(zāi)區(qū)學(xué)校的捐款活動(dòng)，其中初三(1)班50名學(xué)生捐款情況如下表所示，則捐款數(shù)據(jù)中5(元)的頻數(shù)與頻率分別是__________.

捐款(元)

1

4

5

7

8

9

10

12

16

50

人數(shù)

1

3

6

5

5

3

15

7

4

1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，四邊形ABCD是邊長為1 的正方形，四邊形EFGH是邊長為2的正方形，點(diǎn)D與點(diǎn)F重合，點(diǎn)B，D（F），H在同一條直線上，將正方形ABCD沿F→H方向平移至點(diǎn)B與點(diǎn)H重合時(shí)停止，設(shè)點(diǎn)D、F之間的距離為x，正方形ABCD與正方形EFGH重疊部分的面積為y，則能大致反映y與 x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是（   ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案