【題目】龍人文教用品商店欲購進、兩種筆記本,用160元購進的種筆記本與用240元購進的種筆記本數(shù)量相同,每本種筆記本的進價比每本種筆記本的進價貴10元.
(1)求、兩種筆記本每本的進價分別為多少元?
(2)若該商店準備購進、兩種筆記本共100本,且購買這兩種筆記本的總價不超過2650元,則至少購進種筆記本多少本?
【答案】(1)、兩種筆記本每本的進價分別為 20 元、30 元;(2)至少購進 種筆記本 35 本
【解析】
(1)設種筆記本每本的進價為元,則每本種筆記本的進價為(x+10)元,根據(jù)用160元購進的種筆記本與用240元購進的種筆記本數(shù)量相同即可列出方程,解方程即可求出結(jié)果;
(2)設購進種筆記本本,根據(jù)購進的A種筆記本的價錢+購進的B種筆記本的價錢≤2650即可列出關(guān)于a的不等式,解不等式即可求出結(jié)果.
(1)解:設種筆記本每本的進價為元,根據(jù)題意,得:
,解得:.
經(jīng)檢驗:是原分式方程的解,.
答:、兩種筆記本每本的進價分別為20 元、30元.
(2)解:設購進種筆記本本,根據(jù)題意,得:,解得:.
∴至少購進種筆記本35本.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=100°,∠BCD=70°,點M,N分別在AB,BC上,將△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,求∠B的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某飛機模型的機翼形狀如圖所示,其中AB∥DC,∠BAE=90°,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)求CD的長?(精確到1cm)(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四邊形中,,,是對角線,于點,于點
(1)如圖1,求證:
(2)如圖2,當時,連接、,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中的四個三角形,使寫出的每個三角形的面積都等于四邊形面積的.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,長方形ABCD中,AB=CD=7cm,AD=BC=5cm,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,點E在線段AB上以lcms的速度由點A向點B運動,與此同時點F在線段BC上由點B向點C運動,設運動的時間均為ts.
(1)若點F的運動速度與點E的運動速度相等,當t=2時:
①判斷△BEF與△ADE是否全等?并說明理由;
②求∠EDF的度數(shù).
(2)如圖2,將圖1中的“長方形ABCD”改為“梯形ABCD”,且∠A=∠B=70°,AB=7cm,AD=BC=5cm,其他條件不變.設點F的運動速度為xcm/s.是否存在x的值,使得△BEF與△ADE全等?若存在,直接寫出相應的x及t的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】填空:把下面的推理過程補充完整,并在括號內(nèi)注明理由,
如圖,已知△ABC中,E、F分別是AB、AC上的兩點,且EF∥BC,D為EF上一點,且BD=CD,ED=FD,請說明BE=CF.
解:∵BD=CD(已知)
∴∠DBC=∠DCB(______)
∵EF∥BC(已知)
∴∠EDB=∠DBC
∠FDC=______(______)
∴∠EDB=∠FDC(等量代換)
在△EBD和△FCD中,
∴△EBD≌△FCD(______)
∴BE=CF(______)
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【題目】如圖是一個8×10的網(wǎng)格,每個小正方形的頂點叫格點,每個小正方形的邊長均為1,△ABC的頂點均在格點上.
(1)畫出△ABC關(guān)于直線OM對稱的圖形△.
(2)畫出△ABC關(guān)于點O的中心對稱圖形 △.
(3)△與△組成的圖形__________ 軸對稱圖形. (填“是”或“不是”)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與雙曲線交于A點,且點A的橫坐標是4.雙曲線上有一動點C(m,n), .過點A作軸垂線,垂足為B,過點C作軸垂線,垂足為D,聯(lián)結(jié)OC.
(1)求的值;
(2)設的重合部分的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系;
(3)聯(lián)結(jié)AC,當?shù)冢?/span>2)問中S的值為1時,求的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校準備開展“陽光體育活動”,決定開展以下體育活動項目:足球、乒乓球、籃球和羽毛球,要求每位學生必須且只能選擇一項,為了解選擇各種體育活動項目的學生人數(shù),隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將通過獲得的數(shù)據(jù)進行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)這次活動一共調(diào)查了多少名學生?
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇籃球項目的人數(shù)所在扇形的圓心角等于多少度?
(4)若該學校有2500人,請你估計該學校選擇羽毛球項目的學生人數(shù).
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