【題目】某區(qū)環(huán)保部門為了提高宣傳垃圾分類的實(shí)效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時(shí)間內(nèi)生活垃圾的分類情況,進(jìn)行整理后,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

1)求抽樣調(diào)查的生活垃圾的總噸數(shù);

2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“D”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在可回收物中廢紙垃圾約占,每回收 1 噸廢紙可再造 0.85 噸的再生紙,假設(shè)該城市每月生產(chǎn)的生活垃圾為10000 噸,且全部分類處理,那么每月回收的廢紙可制成再生紙多少噸?

【答案】150噸;(236°;見解析;(3510.

【解析】

1)從兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中可得到D5噸,占抽查總數(shù)的10%,可求出抽查總噸數(shù);

2D類占10%,因此所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為360°10%,然后分別求出A、B、C部分的噸數(shù),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

3)先求出10000噸中的可回收垃圾,再求出廢紙垃圾,最后求出生產(chǎn)再生紙的噸數(shù).

解:(15÷10%50噸,

答:抽樣調(diào)查的總噸數(shù)為50噸.

2360°×10%36°

答:扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“D”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為36°,

50×54%27噸,50×30%15噸,50271553噸,

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

310000×54%××0.85510噸,

答:每月回收的廢紙可制成再生紙510噸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】京廣高速鐵路工程指揮部,要對(duì)某路段工程進(jìn)行招標(biāo),接到了甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書.從投標(biāo)書中得知:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)是乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)的;若由甲隊(duì)先做10天,剩下的工程再由甲、乙兩隊(duì)合作30天完成.

1)求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少天?

2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為8.2萬(wàn)元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為5.8萬(wàn)元.工程預(yù)算的施工費(fèi)用為501萬(wàn)元.為縮短工期并高效完成工程,擬安排預(yù)算的施工費(fèi)用是否夠用?若不夠用,需追加預(yù)算多少萬(wàn)元?請(qǐng)給出你的判斷并說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,是反映一輛出租車從甲地到乙地的速度(千米/時(shí))與時(shí)間(分鐘)的關(guān)系圖象;根據(jù)圖象,回答下列問題:

1)汽車從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過了多長(zhǎng)時(shí)間?它的最高時(shí)速是多少?

2)汽車在哪段時(shí)間保持勻速行駛?時(shí)速是多少?

3)出發(fā)后25分鐘到30分鐘之間可能發(fā)生了什么情況?

4)用自己的語(yǔ)言大致描述這輛汽車的行駛情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,ECD邊上一動(dòng)點(diǎn),DFBEBE的延長(zhǎng)線于F

1)如圖(1),若BE平分DBC時(shí),

直接寫出FDC的度數(shù);

延長(zhǎng)DFBC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,補(bǔ)全圖形,探究BEDF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

2)如圖(2),過點(diǎn)CCGBE于點(diǎn)G,猜想線段BF,CGDF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等腰三角形△ABC,BC邊上的高恰好等于BC邊長(zhǎng)的一半,則∠BAC的度數(shù)是(  )

A.90°B.90°75°

C.90° 75°15°D.90°75°15°60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)如圖,在ABC中,C=60°,A=40°.

(1)用尺規(guī)作圖作AB的垂直平分線,交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明);

(2)求證:BD平分CBA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中Aa,0),B0,b),且a,b滿足.

(1) (2)

1A、B坐標(biāo)分別為A( ) B( ).

2Px軸上一點(diǎn),CAB中點(diǎn),∠APC=PBO,AP的長(zhǎng).

3)如圖2,點(diǎn)E為第一象限一點(diǎn),AE=AB,以AE為斜邊構(gòu)造等腰直角△AFE,連BE,連接OF并延長(zhǎng)交BE于點(diǎn)G,求證:BG=EG.

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【題目】圖①是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形紙片,將長(zhǎng)方形紙片沿圖中虛線剪成四個(gè)形狀和大小完全相同的小長(zhǎng)方形,然后拼成圖②所示的一個(gè)大正方形。

1)用兩種不同的方法表示圖②中小正方形(陰影部分)的面積:

方法一:

方法二: .

(2)(m+n),(mn) ,mn這三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系為___

(3)應(yīng)用(2)中發(fā)現(xiàn)的關(guān)系式解決問題:若x+y=9,xy=14,求xy的值.

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【題目】10分有甲、乙兩個(gè)不透明的盒子,甲盒子中裝有3張卡片,卡片上分別寫著3、7、9;乙盒子中裝有4張卡片,卡片上分別寫著2、4、6、8;盒子外有一張寫著5的卡片所有卡片的形狀、大小都完全相同現(xiàn)隨機(jī)從甲、乙兩個(gè)盒子中各取出一張卡片,與盒子外的卡片放在一起,用卡片上標(biāo)明的數(shù)量分別作為一條線段的長(zhǎng)度

1請(qǐng)用樹狀圖或列表的方求這三條線段能組成三角形的概率;

2求這三條線段能組成直角三角形的概率

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同步練習(xí)冊(cè)答案