【題目】描點畫圖是探究未知函數(shù)圖象變化規(guī)律的一個重要方法，下面是通過描點畫圖感知函數(shù)圖象的變化規(guī)律的過程：

…

…

（1）如表是________與________的幾組對應(yīng)值，則：m＝________；

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在平面直角坐標(biāo)系中描出還未描出的點，并畫出該函數(shù)的圖象：

（3）從函數(shù)圖象可以看出，當(dāng)________時，________隨著________的增大而________（填增大或減�。�

【答案】（1）y，x， ；（2）見解析；（3）x，y，x，增大

【解析】

（1）將代入，則；

（2）根據(jù)表格描點，連線即可；

（3）根據(jù)圖象解答即可．

解：（1）將代入，；

故答案為：；

（2）函數(shù)圖像如圖：

（3）從函數(shù)圖象可以看出，當(dāng)時，隨著的增大而增大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線的頂點坐標(biāo)為C（0，8），并且經(jīng)過A（8，0），點P是拋物線上點A，C間的一個動點（含端點），過點P作直線y=8的垂線，垂足為點F，點D，E的坐標(biāo)分別為（0，6），（4，0），連接PD，PE，DE．

（1）求拋物線的解析式；
（2）猜想并探究：對于任意一點P，PD與PF的差是否為固定值？如果是，請求出此定值；如果不是，請說明理由；
（3）求：①當(dāng)△PDE的周長最小時的點P坐標(biāo)；②使△PDE的面積為整數(shù)的點P的個數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線經(jīng)過點A（﹣1，0）、B（3，0）、C（0，3）三點．

（1）求拋物線的解析式．
（2）點M是線段BC上的點（不與B，C重合），過M作MN∥y軸交拋物線于N，若點M的橫坐標(biāo)為m，請用m的代數(shù)式表示MN的長．
（3）在（2）的條件下，連接NB、NC，是否存在m，使△BNC的面積最大？若存在，求m的值；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵一課間餐種類繁多，深受學(xué)生喜愛．這天飯?zhí)迷谡n間的出品有雞腿、薯餅、魚丸和雞柳．某同學(xué)就九年級學(xué)生對課間餐各類食物的喜愛程度做了抽樣調(diào)查，制成表格如下：

課間餐種類

人類

百分比

雞腿

150

60%

薯餅

30

a

魚丸

b

12%

雞柳

40

c


（1）樣本容量是 ， a= ， b= ， c= ．
（2）若小王和小李商議著一起去買課間餐，若他們對以上四種口味的課間餐喜愛程度相同．請你幫他們算一算他們買了相同課間餐的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)二次函數(shù)y1=a（x﹣2）2+c（a≠0）的圖象與y軸的交點為（0，1），在x軸上截得的線段長為 ．
（1）求a、c的值．
（2）對于任意實數(shù)k，規(guī)定：當(dāng)﹣2≤x≤1時，關(guān)于x的函數(shù)y2=y1﹣kx的最小值稱為k的“貢獻(xiàn)值”，記作g（k）．求g（k）的解析式．
（3）在（2）條件下，當(dāng)“貢獻(xiàn)值”g（k）=1時，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知正方形的邊長為，為邊上一點，＝．

（1）請直接寫出AE的長是________；

（2）如圖（1），若為邊上的點，與相交于點，且＝．求證：；

（3）如圖（2），若為的中點，過點作直線分別與，相交于點、，且＝．請畫出示意圖并求出長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)�！绑w育課外活動興趣小組”，開設(shè)了以下體育課外活動項目：A．足球 B．乒乓球C．羽毛球 D．籃球，為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請回答下列問題：

（1）這次被調(diào)查的學(xué)生共有人，在扇形統(tǒng)計圖中“D”對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為；
（2）請你將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
（3）在平時的乒乓球項目訓(xùn)練中，甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀，現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加市里組織的乒乓球比賽，求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率（用樹狀圖或列表法解答）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】五一小長假的某一天，亮亮全家上午時自駕小汽車從家里出發(fā)，到某旅游景點游玩，該小汽車離家的距離（千米）與時間（時）之間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖像提供的有關(guān)信息，判斷下列說法錯誤的是（ ）

A.景點離亮亮的家千米

B.亮亮到家的時間為時

C.小汽車返程的速度為千米/時

D.時至時，小汽車勻速行駛

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市某校在推進(jìn)新課改的過程中，開設(shè)的體育選修課有：A：籃球，B：足球，C：排球，D：羽毛球，E：乒乓球，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好選修一門，學(xué)校李老師對某班全班同學(xué)的選課情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計，制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖）．

（1）請你求出該班的總?cè)藬?shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）該班班委4人中，1人選修籃球，2人選修足球，1人選修排球，李老師要從這4人中人任選2人了解他們對體育選課的看法，請你用列表或畫樹狀圖的方法，求選出的2人恰好1人選修籃球，1人選修足球的概率．

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同步練習(xí)冊答案