【題目】下列說法中，錯誤的是（ ）

A.菱形的對角線互相垂直B.對角線互相垂直的四邊形是菱形

C.矩形的四個內(nèi)角都相等D.四個內(nèi)角都相等的四邊形是矩形

【答案】B

【解析】

根據(jù)菱形及矩形的性質(zhì)與判定進行分析從而得到最后答案．

A正確，符合菱形的性質(zhì)；

B不正確，應(yīng)該是對角線互相垂直平分的四邊形是菱形；

C正確，符合矩形的性質(zhì)；

D正確，符合矩形的判定；

故選：B．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某種型號的電腦，原售價7200元/臺，經(jīng)連續(xù)兩次降價后，現(xiàn)售價為4608元/臺，則平均每次降價的百分率為%。

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【題目】在“愛我中華”中學生演講比賽中，6位評委分別給選手小明的評分如下：7，9，6，7，9，8，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是____．

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【題目】下列性質(zhì)中，等腰三角形具有而直角三角形不一定具有的是（ ）

A.任意兩邊之和大于第三邊

B.內(nèi)角和等于180°

C.有兩個銳角的和等于90°

D.有一個角的平分線垂直于這個角的對邊

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD⊥AB于D,AB=4cm,則BD的長為（ ）.

A. 3 B. 4 C. 1 D. 7

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小明和幾位同學做手的影子游戲時，發(fā)現(xiàn)對于同一物體，影子的大小與光源到物體的距離有關(guān).因此，他們認為：可以借助物體的影子長度計算光源到物體的位置.于是，他們做了以下嘗試.

（1）如圖1，垂直于地面放置的正方形框架ABCD，邊長AB為30cm，在其正上方有一燈泡，在燈泡的照射下，正方形框架的橫向影子A′B，D′C的長度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為 .

（2）不改變圖1中燈泡的高度，將兩個邊長為30cm的正方形框架按圖2擺放，請計算此時橫向影子A′B，D′C的長度和為多少？

（3）有n個邊長為a的正方形按圖3擺放，測得橫向影子A′B，D′C的長度和為b，求燈泡離地面的距離.（寫出解題過程，結(jié)果用含a，b，n的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖是某住宅的平面結(jié)構(gòu)示意圖，圖中標注了有尺寸（墻體厚度忽略不計，單位：米），房的主人計劃把臥室以外的地面都鋪上地磚，如果選用地磚的價格是a元/米2 ， 問他買地磚至少需要用多少元？（用含a，x，y的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列定理中，沒有逆定理的是（ ）．

A. 全等三角形對應(yīng)角相等 B. 線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等

C. 一個三角形中，等角對等邊 D. 兩直線平行，同位角相等

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某學校九年級學生舉行朗誦比賽，全年級學生都參加，學校對表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行表彰，設(shè)置一、二、三等獎各進步獎共四個獎項，賽后將九年級（1）班的獲獎情況繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：

（1）九年級（1）班共有 名學生；

（2）將條形圖補充完整：在扇形統(tǒng)計圖中，“二等獎”對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是 ；

（3）如果該九年級共有1250名學生，請估計榮獲一、二、三等獎的學生共有多少名．

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