【題目】解下列方程：

(1) ；

(2) .

【答案】(1) x＝－0.05.(2) x＝4.

【解析】試題分析：（1）根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)整理原方程后，再將方程去分母、去括號、移項合并同類項，最后將x系數(shù)化為1，即可求出解；（2）根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)整理原方程后，再將方程去分母、去括號、移項合并同類項，最后將x系數(shù)化為1，即可求出解.

試題解析：

(1)＝1＋；

解：原方程整理，得＝1＋.

去分母，得5(1－20x)＝15＋100x.

去括號，得5－100x＝15＋100x.

移項，得－100x－100x＝15－5.

合并同類項，得－200x＝10.

系數(shù)化為1，得x＝－0.05.

(2)－＝.

解：－＝，

40x－(16－30x)＝2(31x＋8)，

40x－16＋30x＝62x＋16，

40x＋30x－62x＝16＋16，

8x＝32，

x＝4.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】小王在解關(guān)于x的方程3a－2x＝15時，誤將－2x看作2x，得方程的解x＝3，

（1）求a的值；

（2）求此方程正確的解；

（3）若當(dāng)y＝a時，代數(shù)式的值為5，求當(dāng)y＝－a時，代數(shù)式的值．

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（1）求∠B的度數(shù)；

（2）求∠ADC的度數(shù)．

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【題目】已知一次函數(shù)y=2x+4的圖象經(jīng)過點(diǎn)（a，8），則a=_________．

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【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 一個數(shù)前面加上“-”號這個數(shù)就是負(fù)數(shù) B. 非負(fù)數(shù)就是正數(shù)

C. 0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù) D. 正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)

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【題目】根據(jù)圖中給出的信息，解答下列問題：

(1)放入一個小球水面升高 cm，放入一個大球水面升高 cm；

(2)如果要使水面上升到50cm，應(yīng)放入大球、小球各多少個？

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【題目】周末小玲做作業(yè)時，解方程的步驟如下：

①去分母，得3(x＋1)－2(2－3x)＝1；

②去括號，得3x＋3－4－6x＝1；

③移項，得3x－6x＝1－3＋4；

④合并同類項，得－3x＝2；

⑤系數(shù)化為1，得x＝－.

(1)聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎？答： (填“是”或“否”)，如果不正確，第 步(填序號)出現(xiàn)了問題；

(2)請你寫出這道題正確的解答過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程（m﹣2）x|m|+3mx+1=0是關(guān)于x的一元二次方程，則（ ）
A.m=±2
B.m=2
C.m=﹣2
D.m≠±2

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