【題目】為了解某地區(qū)5000名九年級學生體育成績狀況,隨機抽取了若干名學生進行測試,將成績按A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次抽樣調(diào)查中,一共抽取了______名學生;
(2)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)請估計該地區(qū)九年級學生體育成績?yōu)?/span>B級的人數(shù).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一張直角三角形的紙片ABC,兩直角邊AC=6cm,BC=8cm.現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且AC與AE重合,求CD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖1為某四邊形ABCD紙片,其中∠B=70°,∠C=80°.若將CD迭合在AB上,出現(xiàn)折線MN,再將紙片展開后,M、N兩點分別在AD、BC上,如圖2所示,則∠MNB的度數(shù)為何?( )
A.90 B.95 C.100 D.105
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線MN過點A且MN∥BC,點D是直線MN上一點,不與點A重合.
(1)若點E是圖1中線段AB上一點,且DE=DA,請判斷線段DE與DA的位置關系,并說明理由;
(2)請在下面的A,B兩題中任選一題解答.
A:如圖2,在(1)的條件下,連接BD,過點D作DP⊥DB交線段AC于點P,請判斷線段DB與DP的數(shù)量關系,并說明理由;
B:如圖3,在圖1的基礎上,改變點D的位置后,連接BD,過點D作DP⊥DB交線段CA的延長線于點P,請判斷線段DB與DP的數(shù)量關系,并說明理由.
我選擇: .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市公交公司為應對春運期間的人流高峰,計劃購買A、B兩種型號的公交車共10輛,若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車3輛,共需650萬元,
(1)試問該公交公司計劃購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元?
(2)若該公司預計在某條線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次.若該公司購買A型和B型公交車的總費用W不超過1200萬元,且確保這10輛公交車在某條線路的年均載客量總和不少于680萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?哪種購車方案的總費用W最少?最少總費用是多少萬元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,點E在AD邊上,連接BE、CE,EB平分∠AEC .
(1)如圖1,判斷△BCE的形狀,并說明理由;
(2)如圖2,若∠A=90°,BC=5,AE=1,求線段BE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△DEC均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,連接BE,將BE繞點B順時針旋轉90°,得BF,連接AD,BD,AF
(1)如圖①,D、E分別在AC,BC邊上,求證:四邊形ADBF為平行四邊形;
(2)△DEC繞點C逆時針旋轉,其它條件不變,如圖②,(1)的結論是否成立?說明理由.
(3)在圖①中,將△DEC繞點C逆時針旋轉一周,其它條件不變,問:旋轉角為多少度時.四邊形ADBF為菱形?直接寫出旋轉角的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線y=2x﹣2與曲線y= (x>0)相交于點A(2,n),與x軸、y軸分別交于點B,C.
(1)求曲線的解析式;
(2)試求ABAC的值?
(3)如圖2,點E是y軸正半軸上一動點,過點E作直線AC的平行線,分別交x軸于點F,交曲線于點D.是否存在一個常數(shù)k,始終滿足:DEDF=k?如果存在,請求出這個常數(shù)k;如果不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com