【題目】下列四個(gè)生活、生產(chǎn)現(xiàn)象：

①用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上；

②植樹時(shí)，只要定出兩棵樹的位置，就能確定同一行樹所在的直線；

③從A地到B地架設(shè)電線，總是盡可能沿著線段AB架設(shè)；

④把彎曲的公路改直，就能縮短路程，

其中可用公理“兩點(diǎn)之間，線段最短”來(lái)解釋的現(xiàn)象有（　　）

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【答案】D

【解析】試題分析：①②用到的公理是“兩點(diǎn)確定一條直線”，③④用到的公理是“兩點(diǎn)之間，線段最短”．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩城市間有一條300千米的高速公路，現(xiàn)有一長(zhǎng)途客車從A城市開往B城市，平均速度為85千米/時(shí)，有一小汽車同時(shí)B城市開往A城市平均速度是115千米/時(shí)，問(wèn)兩車相遇時(shí)離A城市有多遠(yuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班10名學(xué)生校服尺寸與對(duì)應(yīng)人數(shù)如下表所示：

尺寸（cm）

160

165

170

175

180

學(xué)生人數(shù)（人）

1

3

2

2

2

則這10名學(xué)生校服尺寸的眾數(shù)和中位數(shù)分別為

A. 165cm，165cm B. 165cm，170cm C. 170cm，165cm D. 170cm，170cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)是5，那么這個(gè)多項(xiàng)式各項(xiàng)的次數(shù)（ ）．

A．都小于5 B．都大于5

C．都不小于5 D．都不大于5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A、B在一次函數(shù)y=kx+b（k、b為常數(shù)，且k≠0）的圖象上，點(diǎn)A在第一象限，點(diǎn)B在第二象限，則下列判斷一定正確的是（ ）

A．k＜0 B．k＞0 C．b＜0 D．b＞0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)論中正確的是（ ）

A. 數(shù)軸上任一點(diǎn)都表示唯一的有理數(shù)

B. 數(shù)軸上任一點(diǎn)都表示唯一的無(wú)理數(shù)

C. 兩個(gè)無(wú)理數(shù)之和一定是無(wú)理數(shù)

D. 數(shù)軸上任意兩點(diǎn)之間還有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近似數(shù)4.50所表示的真值a的取值范圍是（ ）

A. 4.495≤a＜4.505 B. 4.040≤a＜4.60 C. 4.495≤a≤4.505 D. 4.500≤a＜4.5056

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】七年級(jí)3班組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，在清點(diǎn)捐款時(shí)發(fā)現(xiàn)1元和5元的紙幣共12張，價(jià)值48元．設(shè)中1元的紙幣有x張，根據(jù)題意，下列所列方程正確的是（ ）

A．5x+（12﹣x）=48

B．x+5（x﹣12）=48

C．x+12（x﹣5）=48

D．x+5（12﹣x）=48

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某地2014年為做好“精準(zhǔn)扶貧”，授入資金1280萬(wàn)元用于一滴安置，并規(guī)劃投入資金逐年增加，2016年在2014年的基礎(chǔ)上增加投入資金1600萬(wàn)元．

（1）從2014年到2016年，該地投入異地安置資金的年平均增長(zhǎng)率為多少？

（2）在2016年異地安置的具體實(shí)施中，該地計(jì)劃投入資金不低于500萬(wàn)元用于優(yōu)先搬遷租房獎(jiǎng)勵(lì)，規(guī)定前1000戶（含第1000戶）每戶每天獎(jiǎng)勵(lì)8元，1000戶以后每戶每天補(bǔ)助5元，按租房400天計(jì)算，試求今年該地至少有多少戶享受到優(yōu)先搬遷租房獎(jiǎng)勵(lì)？

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