【題目】在直角坐標(biāo)平面內(nèi),為原點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,直線. 點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱,直線為常數(shù))經(jīng)過點(diǎn),且與直線相交于點(diǎn)

1)求的值和點(diǎn)的坐標(biāo);

2)在軸上有一點(diǎn),使的面積為,點(diǎn)的坐標(biāo);

3)在軸的正半軸上是否存在一點(diǎn),使得為等腰三角形,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】1,;(2.3)存在..

【解析】

1)先求出點(diǎn)B的坐標(biāo),由直線過點(diǎn)B,把點(diǎn)B的坐標(biāo)代入解析式,可求得b的值;點(diǎn)D在直線CM上,其縱坐標(biāo)為4,利用求得的解析式確定該點(diǎn)的橫坐標(biāo)即可;

2)過點(diǎn)軸,根據(jù)三角形面積公式求出BQ的長,可得Q點(diǎn)坐標(biāo);

3POD為等腰三角形,有三種情況:,,,故需分情況討論,要求點(diǎn)P的坐標(biāo),只要求出點(diǎn)P到原點(diǎn)O的距離即可;

解:(1關(guān)于原點(diǎn)對稱

過點(diǎn)

當(dāng)時(shí),

,.

2)過點(diǎn)軸,垂足為,則在邊上的高.

軸上存在兩個(gè)點(diǎn)滿足條件.

即:.

3)存在.

當(dāng)時(shí)

,

當(dāng)時(shí)

邊得中線

,,

當(dāng)時(shí)

設(shè)

中,,

解得:.

綜上所述:.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面的圖象反映的過程是:張強(qiáng)從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后又原路返回,順路到文具店去買筆,然后散步回家.其中x表示時(shí)間,y表示張強(qiáng)離家的距離.根據(jù)圖象回答:

1)體育場離張強(qiáng)家______ 千米,張強(qiáng)從家到體育場用了______ 分鐘;

2)體育場離文具店______ 千米;

3)張強(qiáng)在文具店逗留了______ 分鐘.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AEBC,AFCD,垂足分別為E,F(xiàn),且BE=DF.

(1)求證:ABCD是菱形;

(2)若AB=5,AC=6,求ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題:如圖(1),點(diǎn)EF分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF45°,試判斷BEEF、FD之間的數(shù)量關(guān)系.

(發(fā)現(xiàn)證明)小聰把ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°ADG,從而發(fā)現(xiàn)EFBE+FD,請你利用圖(1)證明上述結(jié)論.

(類比引申)如圖(2),四邊形ABCD中,∠BAD≠90°,ABAD,∠B+D180°,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,則當(dāng)∠EAF與∠BAD滿足   關(guān)系時(shí),仍有EFBE+FD

(探究應(yīng)用)如圖(3),在某公園的同一水平面上,四條通道圍成四邊形ABCD.已知ABAD80米,∠B60°,∠ADC120°,∠BAD150°,道路BC、CD上分別有景點(diǎn)E、F,∠EAF75°AEAD,DF401)米,現(xiàn)要在EF之間修一條筆直道路,求這條道路EF的長(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)的圖像增大而減小,且經(jīng)過點(diǎn)

求(1的值;

2)求該直線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積及坐標(biāo)原點(diǎn)到直線的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)表示,點(diǎn)表示,點(diǎn)表示.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿?cái)?shù)軸正方向以每秒個(gè)單位的速度勻速運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿?cái)?shù)軸負(fù)方向以每秒個(gè)單位的速度勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.

(1)當(dāng)為何值時(shí),、兩點(diǎn)相遇?相遇點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù)是多少?

(2)在點(diǎn)出發(fā)后到達(dá)點(diǎn)之前,求為何值時(shí),點(diǎn)到點(diǎn)的距離與點(diǎn)到點(diǎn)的距離相等;

(3)在點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)的過程中,的中點(diǎn),在點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)之前,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們規(guī)定:將一個(gè)平面圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該平面圖形的等積線,等積線被 這個(gè)平面圖形截得的線段叫做該圖形的等積線段(例如三角形的中線就是三角形的等積線段).已 知菱形的邊長為 4,且有一個(gè)內(nèi)角為 60°,設(shè)它的等積線段長為 m,則 m 的取值范圍是(

A. m=4 m=4 B. 4m4 C. 2 D. 2 m4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖7,已知平行四邊形ABCD的周長是32cm,AB︰BC=5︰3,AE⊥BC,垂足為E,AF⊥CD,垂足為F,∠EAF=2∠C.

(1)求∠C的度數(shù);

(2)已知DF的長是關(guān)于的方程--6=0的一個(gè)根,求該方程的另一個(gè)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國古代有著輝煌的數(shù)學(xué)成就,《周牌算經(jīng)》、《九章算術(shù)》、《海島算經(jīng)》、《孫子算經(jīng)》等是我國古代數(shù)學(xué)的重要文獻(xiàn).

1)小聰想從這4部數(shù)學(xué)名著中隨機(jī)選擇1部閱讀,求他選中《九章算術(shù)》的概率;

2)小聰擬從這4部數(shù)學(xué)名著中選擇2部作為假課外拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,用列表或樹狀圖求選中的名著恰好是《九章算術(shù)》和《周牌算經(jīng)》的概率.

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