【題目】(8分)某中學九年級學生在學習“直角三角形的邊角關系”時,組織開展測量物體高度的實踐活動.在活動中,某小組為了測量校園內①號樓AB的高度(如圖),站在②號樓的C處,測得①號樓頂部A的仰角α=30°,底部B的俯角β=45°.已知兩幢樓的水平距離BD為18米,求①號樓AB的高度.(結果保留根號)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小偉欲用撬棍撬動一塊大石頭,已知阻力和阻力臂分別為1200N和0.5m,當撬動石頭的動力F至少需要400N時,則動力臂l的最大值為m.
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【題目】把一個數(shù)寫成a×10n(1≤a<10,n為整數(shù))的形式為3.57×10﹣5.則原數(shù)為( )
A. 0.0000357B. 0.000357C. 357000D. 3570000
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【題目】如圖,在ABCD中,AD=2AB,F(xiàn)是AD的中點,作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF、CF,則下列結論中一定成立的是 . (把所有正確結論的序號都填在橫線上) ①∠DCF= ∠BCD;②EF=CF;③S△BEC=2S△CEF;④∠DFE=3∠AEF.
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【題目】楚天汽車銷售公司5月份銷售某種型號汽車,當月該型號汽車的進價為30萬元/輛,若當月銷售量超過5輛時,每多售出1輛,所有售出的汽車進價均降低0.1萬元/輛.根據(jù)市場調查,月銷售量不會突破30臺.
(1)設當月該型號汽車的銷售量為x輛(x≤30,且x為正整數(shù)),實際進價為y萬元/輛,求y與x的函數(shù)關系式;
(2)已知該型號汽車的銷售價為32萬元/輛,公司計劃當月銷售利潤25萬元,那么該月需售出多少輛汽車?(注:銷售利潤=銷售價﹣進價)
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【題目】閱讀材料:善于思考的小軍在解方程組時,采用了一種“整體代換”的解法:
解:將方程②變形:4x+10y+y=5 即2(2x+5y)+y=5③
把方程①帶入③得:2×3+y=5,∴y=﹣1
把y=﹣1代入①得x=4,∴方程組的解為.
請你解決以下問題:
(1)模仿小軍的“整體代換”法解方程組;
(2)已知x,y滿足方程組
(i)求x2+4y2的值;
(ii)求+的值.
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