如圖，已知直線AB∥CD，AB與CD之間的距離為，∠BAC=60°，則AC=    ．
2．

試題分析：如圖，過點C作CE⊥AB于E，
∵AB∥CD，AB與CD之間的距離為，∴CE=.
∵∠BAC=60°，∴∠ACE=30°.∴AE=AC.
在Rt△ACE中，，即，
解得AC=2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某同學(xué)在一次課外活動中，用硬紙片做了兩個直角三角形，見圖①、②．圖①中，；圖②中，．圖③是該同學(xué)所做的一個實驗：他將△的直角邊與△的斜邊重合在一起，并將△沿方向移動．在移動過程中，兩點始終在邊上(移動開始時點與點重合)．
(1) 在△沿方向移動的過程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：兩點間的距離  ；連接的度數(shù)       ．（填“不變”、“ 逐漸變大”或“逐漸變小”）
(2) △在移動過程中，與度數(shù)之和是否為定值，請加以說明；
(3) 能否將△移動至某位置，使的連線與平行？如果能，請求出此時的度數(shù)，如果不能，請說明理由。

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如圖，AB∥CD，AE交CD與點C,DEAE，垂足為E，, 求的度數(shù)。

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如圖，AB∥CD，點E在BC上，∠BED＝68°，∠D＝38°，則 ∠B的度數(shù)為（   ）
A．30°B．34°C．38°D．68°

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如圖，把三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，若∠1=30°，則∠2的度數(shù)為（  ）
A．60°B．50°C．40°D．30°

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如圖所示，將平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是（　�。�
A．球 　　B．圓柱C．半球　　D．圓錐

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如圖，已知AB∥CD，∠2=135°，則∠1的度數(shù)是（　�。�
A．35°B．45°C．55°D．65°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，直線l1∥l2，∠1=∠2=35°，∠P=90°，則∠3等于（   ）
A．50°B．55°C．60°D．65°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，點在的延長線上，下列條件中能判斷AB//CD的是（  ）
A．∠3=∠4B．∠D=∠DCE
C．∠B=∠D D．∠1=∠2

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同步練習(xí)冊答案