【題目】為了提高學生書寫漢字的能力,增強保護漢字的意識,我市舉辦了首屆“漢字聽寫大賽”,經(jīng)選拔后有50名學生參加決賽,這50名學生同時聽寫50個漢字,若每正確聽寫出一個漢字得1分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:
組別 | 成績x分 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 25≤x<30 | 6 |
第2組 | 30≤x<35 | 8 |
第3組 | 35≤x<40 | 16 |
第4組 | 40≤x<45 | a |
第5組 | 45≤x<50 | 10 |
請結合圖表完成下列各題:
(1)求表中a的值;(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)第5組10名同學中,有4名男同學,現(xiàn)將這10名同學平均分成兩組進行對抗練習,且4名男同學每組分兩人,求小宇與小強兩名男同學能分在同一組的概率.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上點A,B表示到﹣2的距離都為6,P為線段AB上任一點,C,D兩點分別從P,B同時向A點移動,且C點運動速度為每秒2個單位長度,D點運動速度為每秒3個單位長度,運動時間為t秒.
(1)A點表示數(shù)為 ,B點表示數(shù)為 ,AB= .
(2)若P點表示的數(shù)是0,
①運動1秒后,求CD的長度;
②當D在BP上運動時,求線段AC,CD之間的數(shù)量關系式.
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【題目】下表是小明記錄的今年雨季一周河水的水位變化情況(上周末的水位達到警戒水位).
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
水位變化/米 | +0.20 | +0.81 | ﹣0.35 | +0.03 | +0.28 | ﹣0.36 | ﹣0.01 |
注:正號表示水位比前一天上升,負號表示水位比前一天下降.
(1)本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它們位于警戒水位之上還是之下?與警戒水位的距離分別是多少米?
(2)與上周相比,本周末河流水位是上升了還是下降了?
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【題目】圖甲是小明設計的帶菱形圖案的花邊作品.該作品由形如圖乙的矩形圖案拼接而成(不重疊、無縫隙).圖乙中,EF=4cm,上下兩個陰影三角形的面積之和為54cm2,其內(nèi)部菱形由兩組距離相等的平行線交叉得到,則該菱形的周長為_____cm.
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【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A作BC的平行線交CE的延長線與F,且AF=BD,連接BF。
(1)求證:D是BC的中點;
(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結論。
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【題目】已知多項式(a2﹣16)x2+(a+4)x+4a是關于x的一次多項式,且常數(shù)項為b,a、b分別對應著數(shù)軸上的A、B兩點.
(1)a= ,b= ;
(2)若點P從點A出發(fā),以每秒3個單位長度的速度向x軸正半軸運動,求運動時間為多少時,點P到點A的距離是點P到點B的距離的3倍;
(3)數(shù)軸上還有一點C表示的數(shù)為40,若點P和點Q同時從點A和點B出發(fā),分別以每秒4個單位長度和每秒2個單位長度的速度向C點運動,P點到達C點后,再立刻以同樣的速度返回,運動到終點A,求運動多少秒時,P、Q兩點之間的距離為6.
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【題目】定義:對于一個數(shù)x,我們把[x]稱作x的相伴數(shù);若x≥0,則[x]=x-1,若x<0,則[x]=x+1。例:[0.5]=-0.5
(1)求[]= , [-3]= ;
(2)當a>0,b<0時,有[a]=[b],試求
(b-a)-6(ab+a-b)+3ba+9b的值;
(3)計算2[x]-[x+2].
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【題目】已知A、B在數(shù)軸上對應的數(shù)分別用+2、﹣6表示,P是數(shù)軸上的一個動點.
(1)數(shù)軸上A、B兩點的距離為 .
(2)當P點滿足PB=2PA時,求P點表示的數(shù).
(3)將一枚棋子放在數(shù)軸上k0點,第一步從k點向右跳2個單位到k1,第二步從k1點向左跳4個單位到k2,第三步從k2點向右跳6個單位到k3,第四步從k3點向左跳8個單位到k4.
①如此跳6步,棋子落在數(shù)軸的k6點,若k6表示的數(shù)是12,則ko的值是多少?
②若如此跳了1002步,棋子落在數(shù)軸上的點k1002,如果k1002所表示的數(shù)是1998,那么k0所表示的數(shù)是 (請直接寫答案).
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