將含300角的三角板ABC如圖放置,使其三個頂點分別落在三條平行直線上,其中∠ACB=900,當(dāng)∠1=600時,圖中等于300的角的個數(shù)是(    )

A.6個B.5個C.4個D.3個

B

解析考點:平行線的性質(zhì).
專題:推理填空題.
分析:在△CDB中,根據(jù)∠ACB=90°,∠1=60°求得∠CBD=30°,然后由平行線的性質(zhì)找30°的角;在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,求得∠CBA=60°,∠DBA=∠CBA-∠CBD=30°,然后再由兩直線平行,內(nèi)錯角相等,找30°的角.
解答:解:在△CDB中,∠ACB=90°,∠1=60°,
∴∠CBD=30°;
∵M(jìn)C∥PB,
∴∠ECB=∠CBD=30°(兩直線平行,內(nèi)錯角相等);
在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,
∴∠CBA=60°,
∠DBA=∠CBA-∠CBD=30°;
∵PB∥EF,
∴∠BAF=∠DBA=30°(兩直線平行,內(nèi)錯角相等);
∴符合題意的角有5個.
故選B.
點評:本題考查了平行線的性質(zhì).解答本題時,主要利用了直角三角形的兩個銳角互余、兩直線平行,內(nèi)錯角相等的知識.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆安徽省安慶市十校初一第二學(xué)期期中考試 題型:選擇題

將含300角的三角板ABC如圖放置,使其三個頂點分別落在三條平行直線上,其中∠ACB=900,當(dāng)∠1=600時,圖中等于300的角的個數(shù)是(     )

  A、6個          B、5個         C、4個          D、3個

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

將含300角的三角板ABC如圖放置,使其三個頂點分別落在三條平行直線上,其中∠ACB=900,當(dāng)∠1=600時,圖中等于300的角的個數(shù)是


  1. A.
    6個
  2. B.
    5個
  3. C.
    4個
  4. D.
    3個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將含300角的三角板ABC如圖放置,使其三個頂點分別落在三條平行直線上,其中∠ACB=900,當(dāng)∠1=600時,圖中等于300的角的個數(shù)是(     )

  A、6個         B、5個        C、4個         D、3個

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將含300角的三角板ABC如圖放置,使其三個頂點分別落在三條平行直線上,其中∠ACB=900,當(dāng)∠1=600時,圖中等于300的角的個數(shù)是(    )
A.6個B.5個C.4個D.3個

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