【題目】為了估計(jì)某地區(qū)供暖期間空氣質(zhì)量情況，某同學(xué)在20天里做了如下記錄：

其中ω＜50時(shí)空氣質(zhì)量為優(yōu)，50≤ω≤100時(shí)空氣質(zhì)量為良，100＜ω≤150時(shí)空氣質(zhì)量為輕度污染．若按供暖期125天計(jì)算，請(qǐng)你估計(jì)該地區(qū)在供暖期間空氣質(zhì)量達(dá)到良以上（含良）的天數(shù)為（　�。�

污染指數(shù)（ω）

40

60

80

100

120

140

天數(shù)（天）

3

2

3

4

5

3

A. 75B. 65C. 85D. 100

【答案】A

【解析】

20天中空氣質(zhì)量達(dá)到良以上的有12天，即所占比例為＝，然后乘以125即可求出供暖期間空氣質(zhì)量達(dá)到良以上（含良）的天數(shù)．

解：∵在被抽查的樣本中空氣質(zhì)量達(dá)到良以上（含良）的天數(shù)所占百分比為×100%＝60%，

∴估計(jì)該地區(qū)在供暖期間空氣質(zhì)量達(dá)到良以上（含良）的天數(shù)為125×60%＝75（天），

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從三角形不是等腰三角形一個(gè)頂點(diǎn)引出一條射線與對(duì)邊相交，頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)小三角形，如果分得的兩個(gè)小三角形中一個(gè)為等腰三角形，另一個(gè)與原三角形相似，我們把這條線段叫做這個(gè)三角形的完美分割線．

如圖1，在中，CD為角平分線，，，求證：CD為的完美分割線．

在中，，CD是的完美分割線，且為等腰三角形，求的度數(shù)．

如圖2，中，，，CD是的完美分割線，且是以CD為底邊的等腰三角形，求完美分割線CD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解：

如圖（1），在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是（1，2），點(diǎn)B的坐標(biāo)是（3，4），過(guò)點(diǎn)A、點(diǎn)B作平行于x軸、y軸的直線相交于點(diǎn)C，得到Rt△ABC，由勾股定理可得，線段AB＝．

得出結(jié)論：

（1）若A點(diǎn)的坐標(biāo)為（x1，y1），B點(diǎn)的坐標(biāo)為（x2，y2）請(qǐng)你直接用A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)表示A、B兩點(diǎn)間的距離；

應(yīng)用結(jié)論：

（2）若點(diǎn)P在y軸上運(yùn)動(dòng)，試求當(dāng)PA＝PB時(shí)，點(diǎn)P的坐標(biāo)．

（3）如圖（2）若雙曲線L1：y＝（x＞0）經(jīng)過(guò)A（1，2）點(diǎn)，將線段OA繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，使點(diǎn)A恰好落在雙曲線L2：y＝﹣（x＞0）上的點(diǎn)D處，試求A、D兩點(diǎn)間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知AB是⊙O的直徑，AP是⊙O的切線，A是切點(diǎn)，BP與⊙O交于點(diǎn)C。

（1）如圖①，若AB＝2，∠P＝30°，求AP的長(zhǎng)（結(jié)果保留根號(hào)）；

（2）如圖②，若D為AP的中點(diǎn)，求證：直線CD是⊙O的切線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)M是邊BC上的一點(diǎn)（不與B、C重合），點(diǎn)N在CD邊的延長(zhǎng)線上，且滿足∠MAN=90°，聯(lián)結(jié)MN、AC，N與邊AD交于點(diǎn)E．

（1）求證：AM=AN；

（2）如果∠CAD=2∠NAD，求證：AM2=ACAE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD中，動(dòng)點(diǎn)F，E分別以相同的速度從D，C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)向C和B運(yùn)動(dòng)（任何一個(gè)點(diǎn)到達(dá)即停止），過(guò)點(diǎn)P作PM∥CD交BC于M點(diǎn)，PN∥BC交CD于N點(diǎn)，連接MN，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，則下列結(jié)論：①△ABE≌△BCF；②AE=BF；③AE⊥BF；④CF2=PEBF；⑤線段MN的最小值為．其中正確的結(jié)論有（　�。�

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在美化校園的活動(dòng)中，某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角（兩邊足夠長(zhǎng)），用28m長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形花園ABCD（籬笆只圍AB，BC兩邊），設(shè)AB=m．若在P處有一棵樹(shù)與墻CD，AD的距離分別是15m和6m，要將這棵樹(shù)圍在花園內(nèi)（含邊界，不考慮樹(shù)的粗細(xì)），則花園面積S的最大值為（　�。�

A. 193 B. 194 C. 195 D. 196

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自2016年國(guó)慶后，許多高校均投放了使用手機(jī)就可隨用的共享單車．某運(yùn)營(yíng)商為提高其經(jīng)營(yíng)的A品牌共享單車的市場(chǎng)占有率，準(zhǔn)備對(duì)收費(fèi)作如下調(diào)整：一天中，同一個(gè)人第一次使用的車費(fèi)按0.5元收取，每增加一次，當(dāng)次車費(fèi)就比上次車費(fèi)減少0.1元，第6次開(kāi)始，當(dāng)次用車免費(fèi)．具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

使用次數(shù)

0

1

2

3

4

5(含5次以上)

累計(jì)車費(fèi)

0

0.5

0.9

1.5

同時(shí)，就此收費(fèi)方案隨機(jī)調(diào)查了某高校100名師生在一天中使用A品牌共享單車的意愿，得到如下數(shù)據(jù)：

使用次數(shù)

0

1

2

3

4

5

人數(shù)

5

15

10

30

25

15

（Ⅰ）寫(xiě)出的值；

（Ⅱ）已知該校有5000名師生，且A品牌共享單車投放該校一天的費(fèi)用為5800元．試估計(jì)：收費(fèi)調(diào)整后，此運(yùn)營(yíng)商在該校投放A品牌共享單車能否獲利? 說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)銷售一批襯衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元為了擴(kuò)大銷售，增加盈利，商場(chǎng)決定采取降價(jià)措施，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，若毎件襯衫每降價(jià)1元，商場(chǎng)平均每天可多售出2件．

若每件降價(jià)x元，每天盈利y元，求出y與x之間的關(guān)系式；

每件襯衫降價(jià)多少元時(shí)，商場(chǎng)每天盈利最多？盈利多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案