【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCDB=90°AB=2CD.動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),在四邊形ABCD的邊上沿ABC的方向以1cm/s的速度勻速移動,到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止移動。已知APD的面積S(cm 2)與點(diǎn)P運(yùn)動的時(shí)間t(s)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)題意解答下列問題

(1)在圖中,AB=    cm, BC=     cm

(2)求圖2中線段MN的函數(shù)關(guān)系式(并寫出t的取值范圍)

(3)如圖,設(shè)動點(diǎn)P用了t1 (s)到達(dá)點(diǎn)P1處,用了t2 (s)到達(dá)點(diǎn)P2處,分別過P1P2AD的垂線,垂足為H1、H2.當(dāng)P1H1= P2H2=4時(shí),連P1P2,求△BP1P2的面積.

【答案】16,4;(26t10);(3

【解析】

1)根據(jù)題意和圖象可知AB=6cm,根據(jù)圖象可知△ABD的面積為12,根據(jù)AB=2CD可得△BCD的面積,再根據(jù)梯形的面積公式即可得出BC的長;

2)根據(jù)三角形的面積公式求出點(diǎn)N的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法,即可求出解析式;

3)由(2)可知,△APD的面積Scm2)與點(diǎn)P運(yùn)動的時(shí)間ts)之間的函數(shù)關(guān)系式,然后根據(jù)三角形的面積公式解答即可.

:(1)根據(jù)題意和圖象可知AB=6cm,BC是兩平行線的距離,

SABDABBC×6×BC12cm2

BC=4cm

故答案為:6;4;

2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)C時(shí)t10

,

,

SAPD,

N(10,6),

設(shè)線段MN的解析式為sat+b

M(6,12)N(10,6)代入得:

,解得:,

6≤t≤10);

3)過點(diǎn)DDEAB,垂足為E,

DEBC4AEABBEABCD3,

,

∵當(dāng)點(diǎn)PAB邊上,即0≤t≤6時(shí),S2t

當(dāng)點(diǎn)PBC邊上,即6≤t≤10時(shí),,

P1H1P2H24

,即2t10,

解得:t15;

,即

解得:t2,

×(65) ×(6).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC為直角三角形,∠C=90°,BC=2cm,A=30°,四邊形DEFG為矩形,DE=2cm,EF=6cm,且點(diǎn)C、B、E、F在同一條直線上,點(diǎn)B與點(diǎn)E重合.RtABC以每秒1cm的速度沿矩形DEFG的邊EF向右平移,當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)F重合時(shí)停止.設(shè)RtABC與矩形DEFG的重疊部分的面積為ycm2,運(yùn)動時(shí)間xs.能反映ycm2xs之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是一臺實(shí)物投影儀,圖2是它的示意圖,折線表示固定支架,垂直水平桌面,點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)點(diǎn),可以旋轉(zhuǎn),當(dāng)繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),投影探頭始終垂直于水平桌面,經(jīng)測量:,,(結(jié)果精確到)

(1)如圖2所示,.

①填空: ;

②求投影探頭的端點(diǎn)到桌面的距離;

(2)如圖3所示,將(1)中的向下旋轉(zhuǎn),當(dāng)投影探頭的端點(diǎn)到桌面的距離為時(shí),求的大。(參考數(shù)據(jù)span>)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P為⊙O直徑AB延長線上的一點(diǎn),PC切⊙O于點(diǎn)C,過點(diǎn)BCP的垂線BH交⊙O于點(diǎn)D,連結(jié)AC,CD

1)求證:∠PBH2HDC;

2)若sinP,BH3,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市青少年健康研究中心隨機(jī)抽取了本市1000名小學(xué)生和若干名中學(xué)生,對他們的視力狀況進(jìn)行了調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖.(近視程度分為輕度、中度、高度三種)

1)求這1000名小學(xué)生患近視的百分比.

2)求本次抽查的中學(xué)生人數(shù).

3)該市有中學(xué)生8萬人,小學(xué)生10萬人.分別估計(jì)該市的中學(xué)生與小學(xué)生患中度近視的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,我市某中學(xué)組織初三年級1000名學(xué)生參加了校園安全知識競賽,隨機(jī)抽取了一個(gè)班學(xué)生的成績進(jìn)行整理,分為,,四個(gè)等級,并把結(jié)果整理繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分),請依據(jù)如圖提供的信息,完成下列問題:

(1)請估計(jì)本校初三年級等級為的學(xué)生人數(shù);

(2)學(xué)校決定從得滿分的3名女生和2名男生中隨機(jī)抽取3人參加市級比賽,請求出恰好抽到2名女生和1名男生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某蔬菜經(jīng)銷商去蔬菜生產(chǎn)基地批發(fā)某種蔬菜,已知這種蔬菜的批發(fā)量在20千克至60千克之間(含20千克和60千克)時(shí),每千克批發(fā)5元;若超過60千克是,批發(fā)的這種蔬菜全部打八折,但批發(fā)總金額不得少于300元.

1)根據(jù)題意,填寫如表:

蔬菜的批發(fā)量(千克)

...

25

60

75

90

...

所付的金額(元)

...

125

300

...

2)經(jīng)調(diào)查,該蔬菜經(jīng)銷商銷售該種蔬菜的日銷售量(千克)與零售價(jià)x(元/千克)是一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖,求出之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)若該蔬菜經(jīng)銷商每日銷售此種蔬菜不低于75千克,且零售價(jià)不變,那么零售價(jià)定為多少時(shí),該經(jīng)銷商銷售此種蔬菜的當(dāng)日利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,Rt△ABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的紙片,點(diǎn)C與原點(diǎn)O重合,點(diǎn)Ax軸的正半軸上,點(diǎn)By軸的正半軸上,已知OA=3,OB4.將紙片的直角部分翻折,使點(diǎn)C落在AB邊上,記為D點(diǎn),AE為折痕,Ey軸上.

1)在下圖所示的直角坐標(biāo)系中,求E點(diǎn)的坐標(biāo)及AE的長.

2)線段AD上有一動點(diǎn)P(不與A、D重合)自A點(diǎn)沿AD方向以每秒1個(gè)單位長度向D點(diǎn)作勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t秒(0<t<3),過P點(diǎn)作PM∥DE交AEM點(diǎn),過點(diǎn)M作MN∥AD交DEN點(diǎn),求四邊形PMND的面積S與時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)t取何值時(shí),S有最大值?最大值是多少?

3)當(dāng)t0<t<3)為何值時(shí),A、D、M三點(diǎn)構(gòu)成等腰三角形?并求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了促進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展,某校組織開展了社團(tuán)活動,分別設(shè)置了體育類、藝術(shù)類、文學(xué)類及其它類社團(tuán)(要求人人參與社團(tuán),每人只能選擇一項(xiàng)).為了解學(xué)生喜愛哪種社團(tuán)活動,學(xué)校做了一次抽樣調(diào)查.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:

(1)此次共調(diào)查了多少人?

(2)求文學(xué)社團(tuán)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù);

(3)請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(4)若該校有1500名學(xué)生,請估計(jì)喜歡體育類社團(tuán)的學(xué)生有多少人?

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同步練習(xí)冊答案