【題目】已知|a﹣1|+|b+2|＝0，則a﹣b的值為（ ）

A. ﹣1B. 1C. ﹣3D. 3

【答案】D

【解析】

根據(jù)絕對(duì)值和非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求解即可．

∵|a-1|+|b+2|=0，
∴a=1，b=-2，
∴a-b=1-（-2）=3.

故選：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知二次函數(shù)過（﹣2，4），（﹣4，4）兩點(diǎn)．

（1）求二次函數(shù)的解析式；

（2）將沿x軸翻折，再向右平移2個(gè)單位，得到拋物線，直線y=m（m＞0）交于M、N兩點(diǎn)，求線段MN的長(zhǎng)度（用含m的代數(shù)式表示）；

（3）在（2）的條件下，、交于A、B兩點(diǎn)，如果直線y=m與、的圖象形成的封閉曲線交于C、D兩點(diǎn)（C在左側(cè)），直線y=﹣m與、的圖象形成的封閉曲線交于E、F兩點(diǎn)（E在左側(cè)），求證：四邊形CEFD是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】筆尖在紙上寫字說明；車輪旋轉(zhuǎn)時(shí)看起來象個(gè)圓面，這說明；一枚硬幣在光滑的桌面上快速旋轉(zhuǎn)形成一個(gè)球，這說明 ．

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【題目】a、b為有理數(shù)，現(xiàn)在規(guī)定一種新的運(yùn)算“⊕”，如a⊕b＝﹣ab+a2﹣1，則（2⊕3）⊕（﹣3）＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程x2﹣1＝0的根是（　�。�

A.x＝1B.x1＝1，x2＝﹣1C.x1＝1，x2＝0D.無實(shí)數(shù)根

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【題目】為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，共有850名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽，為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分取整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污染的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：

分 組

頻數(shù)

頻率

50.5～60.5

4

0.08

60.5～70.5

0.16

70.5～80.5

10

80.5～90.5

16

0.32

90.5～100.5

合 計(jì)

50

1.00

（1）填充頻率分布表的空格；

（2）補(bǔ)全頻數(shù)直方圖，并在此圖上直接繪制頻數(shù)分布折線圖；

（3）全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多？

（4）若成績(jī)?cè)?/span>90分以上（不含90分）為優(yōu)秀，則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)射手連續(xù)射靶22次，其中三次射中10環(huán)，7次射中9環(huán)，9次射中8環(huán)，3次射中7環(huán)，則射中環(huán)數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為( )

A. 8，9 B. 8，8 C. 8.5，8 D. 8.5，9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年10月10日，山東移動(dòng)4G用戶突破3000萬，3000萬用科學(xué)記數(shù)法可表示為（ ）
A.0.3×108
B.3×107
C.3×106
D.3×103

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】泰州火車站已于2016年5月15日正式開通動(dòng)車，這極大地方便了我市市民的出行，根據(jù)以下信息，求出表中兩列火車到達(dá)南京站的時(shí)間．

信息1：D5508和K722時(shí)刻表

信息2：泰州到南京鐵路總長(zhǎng)約為162千米．

信息3：K722在路上所用時(shí)間比D5508在路上所用時(shí)間多20%．

信息4：D5508的平均速度比K722的平均速度快18千米/時(shí)．

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