如圖是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽在為《周髀算經(jīng)》作注解時(shí)給出的“弦圖”，它解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題是（　�。�
A、黃金分割B、垂徑定理C、勾股定理D、正弦定理
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

反比例函數(shù)y=-
9
x
圖象上的兩個(gè)點(diǎn)為（x1，y1）、（x2，y2），且x1＞0＞x2，則下列式子一定成立的是（　�。�
A、y1＞y2
B、y1＜y2
C、y1=y2
D、y1≥y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，若點(diǎn)M是x軸正半軸上的任意一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)M作PQ∥y軸，分別交函數(shù)y1=
k1
x
（x＞0）和y2=
k2
x
（x＞0）的圖象于點(diǎn)P和Q，連接OP、OQ，則下列結(jié)論正確的是（　　）
A、△POQ的面積是
1
2
（|K1|+|K2|）
B、
PM
QM
=
k1
k2
C、這兩個(gè)函數(shù)的圖象一定關(guān)于x軸對(duì)稱
D、∠POQ不可能等于90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4．分別以AB、AC、BC為邊在AB的同側(cè)作正方形ABEF、ACPQ、BDMC，四塊陰影部分的面積分別為S1、S2、S3、S4． 則S1+S2+S3+S4等于（　�。�
A、14B、16C、18D、20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，∠A=90°，∠ABC=60°，AC=3．點(diǎn)P是邊BC上一點(diǎn)，點(diǎn)Q是邊AC上一點(diǎn)（不與點(diǎn)A、C重合），且BP=PQ，則BP的取值范圍是（　�。�
A、
3
2
≤BP＜
3
B、
3
2
≤BP≤
3
C、
2
3
3
≤BP＜
3
D、
2
3
3
≤BP＜3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四個(gè)全等的直角三角形圍成一個(gè)大正方形，中間空出的部分是一個(gè)小正方形，這樣就組成了一個(gè)“趙爽弦圖”（如圖）．如果小正方形面積為49，大正方形面積為169，直角三角形中較小的銳角為θ，那么sinθ的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華把如圖所示的4×4的方格或分成4個(gè)完全相同的直角三角形（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ），然后將這4個(gè)直角三角形拼成圖（2），你能幫他求出圖（2）中最大正方形的邊長(zhǎng)嗎？邊長(zhǎng)是整數(shù)嗎？若不是整數(shù)，那么請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)邊長(zhǎng)的值在哪兩個(gè)整數(shù)之間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AC是電桿的一根拉線，測(cè)得BC=6米，∠ACB=60°，則AB的長(zhǎng)為（　　）
A、12米
B、6
3
米
C、6米
D、2
3
米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E在AD上，連接CE并延長(zhǎng)與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F，若AE=2ED，CD=3cm，則BF的長(zhǎng)為（　　）
A、5cmB、6cmC、8cmD、9cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案