【題目】將下列各數填在相應的大括號里:
1, —5, , —4.2, 0, , 10,—,
整數:{ … }
非負整數:{ … }
分數:{ … }
負分數:{ … }
有理數:{ … }
非負有理數:{ … }
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某種細菌在培養(yǎng)過程中,每半小時分裂一次(由一個分裂成兩個),若這種細菌由1個分裂為64個,則這個過程要經過( 。
A. 1小時 B. 2小時 C. 3小時 D. 4小時
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列調查中,適合用普查的是( )
A.新學期開始,我校調查每一位學生的體重
B.調查某品牌電視機的使用壽命
C.調查我市中學生的近視率
D.調查長江中現(xiàn)有魚的種類
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市為了打造森林城市,樹立城市新地標,實現(xiàn)綠色、共享發(fā)展理念,在城南建起了“望月閣”及環(huán)閣公園.小亮、小芳等同學想用一些測量工具和所學的幾何知識測量“望月閣”的高度,來檢驗自己掌握知識和運用知識的能力.他們經過觀察發(fā)現(xiàn),觀測點與“望月閣”底部間的距離不易測得,因此經過研究需要兩次測量,于是他們首先用平面鏡進行測量.方法如下:如圖,小芳在小亮和“望月閣”之間的直線BM上平放一平面鏡,在鏡面上做了一個標記,這個標記在直線BM上的對應位置為點C,鏡子不動,小亮看著鏡面上的標記,他來回走動,走到點D時,看到“望月閣”頂端點A在鏡面中的像與鏡面上的標記重合,這時,測得小亮眼睛與地面的高度ED=1.5米,CD=2米,然后,在陽光下,他們用測影長的方法進行了第二次測量,方法如下:如圖,小亮從D點沿DM方向走了16米,到達“望月閣”影子的末端F點處,此時,測得小亮身高FG的影長FH=2.5米,F(xiàn)G=1.65米.
如圖,已知AB⊥BM,ED⊥BM,GF⊥BM,其中,測量時所使用的平面鏡的厚度忽略不計,請你根據題中提供的相關信息,求出“望月閣”的高AB的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(0,8),B(4,0),AB的垂直平分線交y軸與點D,連接BD,M(a,1)為第一象限內的點
(1)則D(____, ____),并求直線BD的解析式;
(2)當時,求a的值;
(3)點E為y軸上一個動點,當△CDE為等腰三角形時,求E點的坐標.
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