【題目】如圖,已知分別是的高和中線,,,,.

求:(1的長;

2的面積;

3的周長的差.

【答案】(1) 的長度為(2) 的面積是;(3) 的周長的差是

【解析】

1)利用“面積法”來求線段AD的長度;
2)根據(jù)△AEC與△ABE是等底同高的兩個三角形,它們的面積相等,求解即可.
3)由于AE是中線,那么BE=CE,于是△ACE的周長-ABE的周長=AC+AE+CE-AB+BE+AE),化簡可得△ACE的周長-ABE的周長=AC-AB,易求其值.

1)∵,是邊上的高,

,

的長度為

2)∵是直角三角形,

,

又∵是邊的中線,

,

,即,

的面積是;

3)∵邊上的中線,∴,

的周長-的周長,

的周長的差是.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線分別與x軸、y軸交于兩點(diǎn),與直線交于點(diǎn)C4,2).

1)點(diǎn)A坐標(biāo)為( , ),B為( , );

2)在線段上有一點(diǎn)E,過點(diǎn)Ey軸的平行線交直線于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為m,當(dāng)m為何值時,四邊形是平行四邊形;

3)若點(diǎn)Px軸上一點(diǎn),則在平面直角坐標(biāo)系中是否存在一點(diǎn)Q,使得四個點(diǎn)能構(gòu)成一個菱形.若存在,求出所有符合條件的Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】尺規(guī)作圖,不寫作法,但要求保留作圖痕跡.

1)已知:線段a和∠α,如圖.求作:△ABC,使得AB=a,∠ABC=∠α.∠BAC=2α

2)在(1)的條件下,若∠ABC=360,求∠ACB的度數(shù).

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【題目】已知n邊形的內(nèi)角和θ=(n2×180°

1)甲同學(xué)說,θ能取900°;而乙同學(xué)說,θ也能取800°.甲、乙的說法對嗎?若對,求出邊數(shù)n.若不對,說明理由;

2)若n邊形變?yōu)椋?/span>n+x)邊形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和增加了540°,用列方程的方法確定x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)給定的條件,求一次函數(shù)的表達(dá)式.

1)已知一次函數(shù)的圖象如圖所示,求此一次函數(shù)的表達(dá)式,并判斷點(diǎn)(65)是否在此函數(shù)圖象上;

2)已知直線ykx+b平行于直線y3x+4,且過點(diǎn)(12),求此直線的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】□ABCD,過點(diǎn)DDE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在邊CD上,DFBE,連接AFBF.

1)求證:四邊形BFDE是矩形;

2)若CF3,BF4,DF5,求證:AF平分∠DAB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,直線y=﹣x+4x軸相交于點(diǎn)A,與直線yx交于點(diǎn)P

1)求點(diǎn)P的坐標(biāo).

2)動點(diǎn)F從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個單位的速度在線段OA上向點(diǎn)A作勻速運(yùn)動,連接PF,設(shè)運(yùn)動時間為t秒,△PFA的面積為S,求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.

3)若點(diǎn)My軸上任意一點(diǎn),點(diǎn)N是坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點(diǎn),若以O、M、N、P為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,請直接寫出點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)的圖象交于A1,m)、Bn,1)兩點(diǎn).

1)求出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

2)求出這個一次函數(shù)的表達(dá)式;

3)根據(jù)圖象,寫出使一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,點(diǎn),分別在邊,上,有下列條件:

;②;③;④.其中,能使四邊形是平行四邊形的條件有( ).

A.1B.2C.3D.4

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