精英家教網(wǎng)如圖,已知AB=10,P是線段AB上任意一點(diǎn),在AB的同側(cè)分別以AP和PB為邊作兩個(gè)等邊三角形APC和BPD,則線段CD的長度的最小值是(  )
A、4
B、5
C、6
D、5(
5
-1)
分析:過C作CE⊥AB于E,過D作DF⊥PB于F,過D作DG⊥CE于G,根據(jù)勾股定理可以求得CD=
EF2+CG2
,根據(jù)CG的取值范圍可以求得CD的最小值,即可解題.
解答:精英家教網(wǎng)解:如圖過C作CE⊥AB于E,過D作DF⊥PB于F,過D作DG⊥CE于G.
顯然DG=EF=
1
2
AB=5,CD≥DG,
∴CD=
EF2+CG2
,故CG=0時(shí),CD有最小值,
當(dāng)P為AB中點(diǎn)時(shí),有CD=DG=5,
所以CD長度的最小值是5.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了勾股定理在直角三角形中的靈活運(yùn)用,等邊三角形各邊長相等的性質(zhì),本題中根據(jù)勾股定理計(jì)算CD的值是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖:已知AB=10,點(diǎn)C、D在線段AB上且AC=DB=2;P是線段CD上的動點(diǎn),分別以AP、PB為邊在線段AB的同側(cè)作等邊△AEP和等邊△PFB,連接EF,設(shè)EF的中點(diǎn)為G;當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)C運(yùn)動到點(diǎn)D時(shí),則點(diǎn)G移動路徑的長是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•郴州模擬)如圖,已知AB=10,C是線段AB上一動點(diǎn),分別以AC、BC為斜邊作直角△ACD、直角△BCE,且∠A=60°,∠B=30°,連接DE,M是DE的中點(diǎn).
(1)當(dāng)C運(yùn)動到AB的中點(diǎn)時(shí),△ACD、△BCE和△DCE有什么關(guān)系?
(2)當(dāng)C運(yùn)動到什么位置時(shí),△ACD、△BCE和△DCE相似?
(3)當(dāng)C運(yùn)動到什么位置時(shí),△DCE有最大面積,最大面積是多少?
(4)當(dāng)C在AB上運(yùn)動時(shí),M點(diǎn)怎樣運(yùn)動,運(yùn)動的距離是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB=10,P是線段AB上的動點(diǎn),分別以AP、PB為邊在線段AB的同側(cè)作等邊△ACP和△PDB,連接CD,設(shè)CD的中點(diǎn)為G,當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)A運(yùn)動到點(diǎn)B時(shí),則點(diǎn)G移動路徑的長是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知AB=10,點(diǎn)C、D在線段AB上且AC=DB=2; P是線段CD上的動點(diǎn),分別以AP、PB為邊在線段AB的同側(cè)作等邊△AEP和等邊△PFB,連接EF,設(shè)EF的中點(diǎn)為G;當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)C運(yùn)動到點(diǎn)D時(shí),則點(diǎn)G移動路徑的長是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB=10,點(diǎn)C為AB上一點(diǎn),且AC:CB=3:2,DE分別為AC,AB的中點(diǎn),則DE的長是
2
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