平面上有五個(gè)點(diǎn)，過(guò)兩點(diǎn)畫(huà)一條直線(xiàn)，則一共可以畫(huà)出的直線(xiàn)的條數(shù)為 (    )

A.5　　　　　　　　 B.10　　　　　　　　  C.15　　　　　　   D.無(wú)數(shù)條

 

答案：B
提示：

5個(gè)點(diǎn)，兩兩組合，有5×4÷2＝10種情況

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們知道過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)．
閱讀下面文字，分析其內(nèi)在涵義，然后回答問(wèn)題：
如圖，同一平面中，任意三點(diǎn)不在同一直線(xiàn)上的四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D，過(guò)每?jī)蓚�(gè)點(diǎn)畫(huà)一條直線(xiàn)，一共可以畫(huà)出多少條直線(xiàn)呢？我們可以這樣來(lái)分析：
過(guò)A點(diǎn)可以畫(huà)出三條通過(guò)其他三點(diǎn)的直線(xiàn)，過(guò)B點(diǎn)也可以畫(huà)出三條通過(guò)其他三點(diǎn)的直線(xiàn)．同樣，過(guò)C點(diǎn)、D點(diǎn)也分別可以畫(huà)出三條通過(guò)其他三點(diǎn)的直線(xiàn)．這樣，一共得到3×4=12條直線(xiàn)，但其中每條直線(xiàn)都重復(fù)過(guò)一次，如直線(xiàn)AB和直線(xiàn)BA是一條直線(xiàn)，因此，圖中一共有
3×42
=6條直線(xiàn)．請(qǐng)你仿照上面分析方法，回答下面問(wèn)題：
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（1）若平面上有五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，其中任何三點(diǎn)都不在一條直線(xiàn)上，過(guò)每?jī)牲c(diǎn)畫(huà)一條直線(xiàn)，一共可以畫(huà)出
 
條直線(xiàn)；
若平面上有符合上述條件的六個(gè)點(diǎn)，一共可以畫(huà)出
 
條直線(xiàn)；
若平面上有符合上述條件的n個(gè)點(diǎn)，一共可以畫(huà)出
 
條直線(xiàn)（用含n的式子表示）．
（2）若我校初中24個(gè)班之間進(jìn)行籃球比賽，第一階段采用單循環(huán)比賽（每?jī)蓚�(gè)班之間比賽一場(chǎng)），類(lèi)比上面的分析計(jì)算第一階段比賽的總場(chǎng)次是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

平面上有五個(gè)點(diǎn)，其中任何三個(gè)點(diǎn)都不在一條直線(xiàn)上，則過(guò)其中任意兩點(diǎn)畫(huà)一條直線(xiàn)，一共可畫(huà)（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

平面上有五個(gè)點(diǎn)，過(guò)其中任意兩點(diǎn)畫(huà)一條直線(xiàn)，最多能得到多少條直線(xiàn)？請(qǐng)畫(huà)出另外三種不同直線(xiàn)的圖形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：操作題

平面上有五個(gè)點(diǎn)，過(guò)其中任意兩點(diǎn)畫(huà)一條直線(xiàn)，最多能得到多少條直線(xiàn)？請(qǐng)畫(huà)出另外三種不同直線(xiàn)的圖形。

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同步練習(xí)冊(cè)答案