【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=10cm,BC=4cm,M,N兩點分別從A,B兩點以2cm/s和1cm/s的速度在矩形ABCD邊上沿逆時針方向運(yùn)動,其中有一點運(yùn)動到點D停止,當(dāng)運(yùn)動時間為秒時,△MBN為等腰三角形.
【答案】 或(12﹣4 )或
【解析】解:①如圖1,
點M在AB上,點N在BC上時,t<4,BM=10﹣2t,BN=t,
∵BM=BN,
∴10﹣2t=t,
解得t= ,
②如圖2,
點M在BC上,點N在CD上時,5<t<7,BM=2t﹣10,CM=4﹣(2t﹣10)=14﹣2t,
CN=t﹣4,
在Rt△MCN中,MN2=(14﹣2t)2+(t﹣4)2 ,
∵BM=MN,
∴(2t﹣10)2=(14﹣2t)2+(t﹣4)2 ,
整理得,t2﹣24t+112=0,
解得t1=12﹣4 ,t2=12+4 (舍去),
③如圖3,
點M、N都在C、D上時,t>7,若點M在點N的右邊,則CM=2t﹣14,MN=t﹣(2t﹣14)=14﹣2t,
此時BM2=(2t﹣14)2+42 ,
∵BM=MN,
∴(2t﹣14)2+42=(14﹣2t)2 , 無解,
若點M在點N的左邊,則CN=t﹣4,
MN=(2t﹣14)﹣(t﹣4)=t﹣10,
此時BN2=(t﹣4)2+42 ,
∵BN=MN,
∴(t﹣4)2+42=(t﹣10)2 ,
整理得,t= (不符合題意,舍去),
④如圖④,
點M在AB上,點N在CD上時,BM=10﹣2t,CN=t﹣4,
由等腰三角形三線合一的性質(zhì),CN= BM,
所以,t﹣4= (10﹣2t),
解得t= ,
綜上所述,當(dāng)運(yùn)動時間為 或(12﹣4 )或 秒時,△MBN為等腰三角形.
故答案為: 或(12﹣4 )或 .
分①點M在AB上,點N在BC上時,BM=BN,列出方程其解即可,②點M在BC上,點N在CD上時,表示出BM、CM、CN,再根據(jù)勾股定理列式表示出MN2 , 然后根據(jù)BM=MN列出方程其解即可;③點M、N都在C、D上時,表示出MN、CM,再根據(jù)勾股定理分兩種情況列式表示出BM(或BN),然后根據(jù)BM=MN(或BN=MN)列出方程求解即可,④點M在AB上,點N在CD上時,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),CN= BM,然后列式求解即可.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,AB=AD=10cm,BC=8cm,點P從點A出發(fā),沿折線ABCD方向以3cm/s的速度勻速運(yùn)動;點Q從點D出發(fā),沿線段DC方向以2cm/s的速度勻速運(yùn)動.已知兩點同時出發(fā),當(dāng)一個點到達(dá)終點時,另一點也停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(s).
(1)求CD的長;
(2)當(dāng)四邊形PBQD為平行四邊形時,求四邊形PBQD的周長;
(3)在點P、Q的運(yùn)動過程中,是否存在某一時刻,使得△BPQ的面積為20cm2?若存在,請求出所有滿足條件的t的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】輪船沿江從A港順流行駛到B港,比從B港返回A港少用3小時,若船速為26千米/時,水速為2千米/時,求A港和B港相距多少千米.設(shè)A港和B港相距x千米.根據(jù)題意,可列出的方程是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某鐵路橋長500m,現(xiàn)在一列火車勻速通過該橋,火車從開始上橋到過完橋共用了30s,整列火車完全在橋上的時間為20s,則火車的長度為多少m?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,桌面內(nèi),直線l上擺放著兩塊大小相同的直角三角板,它們中較大銳角的度數(shù)為60°.將△ECD沿直線l向左平移到圖的位置,使E點落在AB上,即點E′,點P為AC與E′D′的交點.
(1)求∠CPD′的度數(shù);
(2)求證:AB⊥E′D′.
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