【題目】如圖,△ABC中,AB=AC, BAC=40°,將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉100°得到△ADE,連接BD,CE交于點F.

(1)求證:△ABD≌△ACE;

(2)求證:四邊形ABFE是菱形.

【答案】(1)證明見試題解析;(2)證明見試題解析.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)旋轉角求出∠BAD=∠CAE,然后利用邊角邊證明△ABD△ACE全等.

2)根據(jù)對角相等的四邊形是平行四邊形,可證得四邊形ABFE是平行四邊形,然后依據(jù)鄰邊相等的平行四邊形是菱形,即可證得.

試題解析:(1∵△ABC繞點A按逆時針方向旋轉100°,∴∠BAC=DAE=40°,∴∠BAD=CAE=100°,又AB=AC,AB=AC=AD=AE,在ABDACE中, ∴△ABD≌△ACESAS);

2∵∠BAD=∠CAE=100°AB=AC=AD=AE,∴∠ABD=∠ADB=∠ACE=∠AEC=40°,∵∠BAE=∠BAD+∠DAE=140°,∴∠BFE=360°﹣∠BAE﹣∠ABD﹣∠AEC=140°,∴∠BAE=∠BFE,四邊形ABFE是平行四邊形,∵AB=AE,平行四邊形ABFE是菱形.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校八年級共有150名男生,從中隨機抽取30名男生在“陽光體育活動”啟動日進行“引體向上”測試,下表是測試成績記錄(單位:個):

3

2

1

2

3

3

5

2

2

4

2

4

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5

2

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1

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1

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3

1

2

4

(1)我們已經(jīng)會列頻數(shù)分布表、畫條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.為了能讓體育老師一目了然知道整個測試情況,請你選擇一種合適的統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖整理表示上述數(shù)據(jù);
(2)觀察分析(1)中的統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖,請你寫出兩條從中獲得的信息:
(3)規(guī)定八年級男生“引體向上”4個及以上為合格.若學校準備對“引體向上”不合格的男生提出鍛煉建議,試估計要對八年級多少名男生提出這項建議?

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【題目】已知,如圖,ABCD中,BE,CF分別是∠ABC和∠BCD的一平分線,BE,CF相交于點O.
(1)求證:BE⊥CF;
(2)試判斷AF與DE有何數(shù)量關系,并說明理由;
(3)當△BOC為等腰直角三角形時,四邊形ABCD是何特殊四邊形?
(直接寫出答案)

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【題目】小明坐于堤邊垂釣,如圖,河堤的坡角為長為米,釣竿的傾斜角是,其長為米,若與釣魚線的夾角為,求浮漂與河堤下端之間的距離.

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【題目】若正多邊形的一個外角是45°,則這個正多邊形的內角和等于_____

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【題目】多項式2a4﹣3a2b2+4的常數(shù)項是

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【題目】如圖1,邊長為4的正方形ABCD中,點E在AB邊上不與點A,B重合,點F在BC邊上不與點B,C重合

第一次操作:將線段EF繞點F順時針旋轉,當點E落在正方形上時,記為點G;

第二次操作:將線段FG繞點G順時針旋轉,當點F落在正方形上時,記為點H;依次操作下去

1圖2中的EFD是經(jīng)過兩次操作后得到的,其形狀為 ,

2若經(jīng)過三次操作可得到四邊形EFGH.

請判斷四邊形EFGH的形狀為 ,此時AE與BF的數(shù)量關系是 ;

中的結論為前提,設AE的長為x,四邊形EFGH的面積為y,求y與x的函數(shù)關系式及面積y的取值范圍。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】綜合題。
(1)已知 ,用含a,b的式子表示下列代數(shù)式。
①求: 的值 ②求: 的值
(2)已知 ,求x的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】去括號后等于a﹣b+c的是( )
A.a﹣(b+c)
B.a+(b﹣c)
C.a﹣(b﹣c)
D.a+(b+c)

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