【題目】已知點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)部一點(diǎn),且△PAB是正三角形,則∠CPD_____度.

【答案】150

【解析】

如圖,先求出∠DAP=∠CBP30°,由APADBPBC,就可以求出∠PDC=∠PCD15°,進(jìn)而得出∠CPD的度數(shù).

解:如圖,

∵四邊形ABCD是正方形,

ADABBC,∠DAB=∠ABC90°,

∵△ABP是等邊三角形,

APBPAB,∠PAB=∠PBA60°,

APADBPBC,∠DAP=∠CBP30°

∴∠BCP=∠BPC=∠APD=∠ADP75°,

∴∠PDC=∠PCD15°,

∴∠CPD180°﹣∠PDC﹣∠PCD180°15°15°150°

故答案為:150

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)夢(mèng)是中華民族每一個(gè)人的夢(mèng),也是每一個(gè)中小學(xué)生的夢(mèng),各中小學(xué)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),無(wú)疑是中國(guó)夢(mèng)教育這一宏大樂(lè)章里的響亮音符,學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,對(duì)全校學(xué)生用A、BC、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià),現(xiàn)從中抽取若干個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

1)共抽取了多少個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查?

2)將圖甲中的折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

3)求出圖乙中B等級(jí)所占圓心角的度數(shù).

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【題目】在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點(diǎn)A,B,C,其中點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離為2,點(diǎn)C到點(diǎn)B的距離為8,如圖所示:設(shè)點(diǎn)AB,C所對(duì)應(yīng)的數(shù)的和是m

1)若以B為原點(diǎn),則點(diǎn)C所對(duì)應(yīng)的數(shù)是   ;若以C為原點(diǎn),則m的值是   

2)若原點(diǎn)O在圖中數(shù)軸上,且點(diǎn)C到原點(diǎn)O的距離為4,求m的值.

3)動(dòng)點(diǎn)PA點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,求P、Q兩點(diǎn)間的距離?(用含t的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寒假就要到了,未來(lái)充實(shí)寒假生活,張?chǎng)闻c李亮打算一起到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),

下面是張?chǎng)闻c李亮的對(duì)話內(nèi)容:

根據(jù)他們倆的對(duì)話內(nèi)容,列方程解答下列問(wèn)題:

1)如果張?chǎng)紊洗钨I(mǎi)書(shū)沒(méi)有辦卡,他需要付多少錢(qián)?

2)在這個(gè)書(shū)店買(mǎi)書(shū),什么情況下,辦卡比補(bǔ)辦卡便宜?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)如圖,某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組為測(cè)量學(xué)校旗桿AB的高度從旗桿正前方2m處的點(diǎn)C出發(fā),沿斜面坡度i=1的斜坡CD前進(jìn)4m到達(dá)點(diǎn)D,在點(diǎn)D處安置測(cè)角儀,測(cè)得旗桿頂部A的仰角為37°,量得儀器的高DE1.5 m.已知A,B,CD,E在同一平面內(nèi),ABBCABDE.求旗桿AB的高度.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈,cos37°≈,tan37°≈計(jì)算結(jié)果保留根號(hào))

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【題目】小明打算用一張半圓形的紙(如圖)做一個(gè)圓錐.在制作過(guò)程中,他先將半圓剪成面積比為1∶2的兩個(gè)扇形.

(1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出他的裁剪痕跡(要求尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);

(2)若半圓半徑是3,小明用裁出的大扇形作為圓錐的側(cè)面,請(qǐng)你求出小明所做的圓錐的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,ADBC,∠A=90°,BD=BC,點(diǎn)ECD的中點(diǎn),射線BEAD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF

(1)求證:四邊形BCFD是菱形;

(2)若AD=1,BC=2,求BF的長(zhǎng).

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【題目】如圖,在正方形OABC中,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,4),點(diǎn)E、F分別在邊BC、BA上,OE2.若∠EOF45°,則F點(diǎn)的縱坐標(biāo)是( 。

A.1B.C.D.1

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