【題目】如圖(1),在平面直角坐標(biāo)系中,已知點Am,0),Bn,0),且m,n滿足(m+12+0,將線段AB向右平移1個單位長度,再向上平移2個單位長度,得到線段CD,其中點C與點A對應(yīng),點D與點B對應(yīng),連接AC,BD

1)求點A、B、C、D的坐標(biāo);

2)在x軸上是否存在點P,使三角形PBC的面積等于平行四邊形ABDC的面積?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

3)如圖(2),點Ey軸的負(fù)半軸上,且∠BAE=∠DCB.求證:AEBC

【答案】1A(﹣1,0),B3,0),C0,2),D4,2);(2)存在,點P的坐標(biāo)為(11,0)或(﹣50);(3)見解析.

【解析】

1)由非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得出,且,求出,,得出,,由平移的性質(zhì)得,;

2)設(shè),由(1)得,,則,由得出,解得,或,即可得出答案;

3)由平移的性質(zhì)得,由平行線的性質(zhì)得出,證出,即可得出結(jié)論.

1)解:∵m,n滿足(m+12+0,

m+10,且n30,

m=﹣1,n3,

A(﹣1,0),B3,0),

由平移的性質(zhì)得:C0,2),D4,2);

2)解:存在,理由如下:

設(shè)Px,0),

由(1)得:AB4OC2,

S平行四邊形ABDC4×28

PB|x3|,

SPBCPB×OC|x3|×28,

解得:x11,或x=﹣5

∴點P的坐標(biāo)為(11,0)或(﹣50);

3)證明:由平移的性質(zhì)得:ABCD

∴∠DCB=∠CBA,

∵∠BAE=∠DCB,

∴∠BAE=∠CBA

AEBC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1個單位長度,點P的坐標(biāo)為(2,-2),請解答下列問題:

1)將平面直角坐標(biāo)系補(bǔ)充完整,并描出下列各點:A(-10),B(3-1),C(4,3)

2)順次連接A,B,C,組成三角形ABC,求三角形ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點C,且ADMND,BEMNE。

1)①求證圖1中△ADC≌△CEB;②證明DE=AD+BE

2)當(dāng)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,請說明DE=ADBE的理由;

3)當(dāng)直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,試問DE、ADBE又具有怎樣的等量關(guān)系?請直接寫出這個等量關(guān)系(不必說明理由)。

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【題目】央視經(jīng)典詠流傳開播以來受到社會廣泛關(guān)注.我市某校就中華文化我傳承——地方戲曲進(jìn)校園的喜愛情況進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,對收集的信息進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了下面兩副尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息解答下列問題:

圖中A表示很喜歡”,B表示喜歡”,C表示一般”,D表示不喜歡”.

(1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是_____________人,扇形統(tǒng)計圖中C部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為_______.

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該校共有學(xué)生1800人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該校學(xué)生中A類有__________人;

(4)在抽取的A5人中,剛好有3個女生2個男生,從中隨機(jī)抽取兩個同學(xué)擔(dān)任兩角色,用樹形圖或列表法求出被抽到的兩個學(xué)生性別相同的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰ABC中,,FAB邊上的中點,點DE分別在AC、BC邊上運動,且保持,連接DE、DFEF在此運動變化的過程中,下列結(jié)論:(1)是等腰直角三角形;四邊形CDFE不可能為正方形,(3長度的最小值為4;(4)連接CF,CF恰好把四邊形CDFE的面積分成12兩部分,則其中正確的結(jié)論個數(shù)是

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,

1)若添加條件,則嗎?請說明理由;

2)若運用判定全等,則需添加條件:_________

3)若運用判定全等,則需添加條件:___________

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【題目】如圖,木工師傅在板材邊角處作直角時,往往使用三弧法,其作法是:

(1)作線段AB,分別以A,B為圓心,以AB長為半徑作弧,兩弧的交點為C;

(2)以C為圓心,仍以AB長為半徑作弧交AC的延長線于點D;

(3)連接BD,BC.

下列說法不正確的是(

A. CBD=30° B. SBDC=AB2

C. CABD的外心 D. sin2A+cos2D=l

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為落實綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念,某市政部門招標(biāo)一工程隊負(fù)責(zé)在山腳下修建一座水庫的土方施工任務(wù)該工程隊有兩種型號的挖掘機(jī),已知3型和5型挖掘機(jī)同時施工一小時挖土165立方米;4型和7型挖掘機(jī)同時施工一小時挖土225立方米每臺型挖掘機(jī)一小時的施工費用為300,每臺型挖掘機(jī)一小時的施工費用為180

(1)分別求每臺, 型挖掘機(jī)一小時挖土多少立方米?

(2)若不同數(shù)量的型和型挖掘機(jī)共12臺同時施工4小時,至少完成1080立方米的挖土量,且總費用不超過12960問施工時有哪幾種調(diào)配方案,并指出哪種調(diào)配方案的施工費用最低,最低費用是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(如圖(1),在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點E是射線CD上的一個動點,把△BCE沿BE折疊,點C的對應(yīng)點為F.

(1)若點F剛好落在線段AD的垂直平分線上時,求線段CE的長;

(2)若點F剛好落在線段AB的垂直平分線上時,求線段CE的長;

(3)當(dāng)射線AF交線段CD于點G時,請直接寫出CG的最大值 .

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