【題目】三角形按角分類(lèi)可以分為（　�。�

A. 銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形

B. 等腰三角形、等邊三角形、不等邊三角形

C. 直角三角形、等邊直角三角形

D. 以上答案都不正確

【答案】A

【解析】

根據(jù)三角形的分類(lèi)情況可得答案．

解：三角形按角分類(lèi)可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形，

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)y=（m﹣n）x2+mx+n是二次函數(shù)的條件是（　　）
A.m、n是常數(shù)，且m≠0
B.m、n是常數(shù)，且m≠n
C.m、n是常數(shù)，且n≠0
D.m、n可以為任何常數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）光線(xiàn)從空氣中射入水中會(huì)產(chǎn)生折射現(xiàn)象，同時(shí)光線(xiàn)從水中射入空氣中也會(huì)產(chǎn)生折射現(xiàn)象，如圖1，光線(xiàn)a從空氣中射入水中，再?gòu)乃猩淙肟諝庵�，形成光線(xiàn)b，根據(jù)光學(xué)知識(shí)有∠1=∠2，∠3=∠4，請(qǐng)判斷光線(xiàn)a與光線(xiàn)b是否平行，并說(shuō)明理由；

（2）光線(xiàn)照射到鏡面會(huì)產(chǎn)生反射現(xiàn)象，由光學(xué)知識(shí)，入射光線(xiàn)與鏡面的夾角等于反射光線(xiàn)與鏡面的夾角，如圖2有一口井，已知入射光線(xiàn)a與水平線(xiàn)OC的夾角為40°，問(wèn)如何放置平面鏡MN，可使反射光線(xiàn)b正好垂直照射到井底？（即求MN與水平線(xiàn)OC所夾的銳角）；

（3）如圖3，直線(xiàn)EF上有兩點(diǎn)A、C，分別引兩條射線(xiàn)AB、CD．∠BAF=110°，∠DCF=60°，射線(xiàn)AB、CD分別繞點(diǎn)A、點(diǎn)C以1度/秒和3度/秒的速度同時(shí)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，設(shè)時(shí)間為t秒，在射線(xiàn)CD轉(zhuǎn)動(dòng) 一周的時(shí)間內(nèi)，是否存在某時(shí)刻，使得CD與AB平行？若存在，求出所有滿(mǎn)足條件的時(shí)間t．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平面上，矩形ABCD與直徑為QP的半圓K如圖1擺放，分別延長(zhǎng)DA和QP交于點(diǎn)O，且∠DOQ=60°，OQ=OD=3，OP=2，OA=AB=1．讓線(xiàn)段OD及矩形ABCD位置固定，將線(xiàn)段OQ連帶著半圓K一起繞著點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始旋轉(zhuǎn)，設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α（0°≤α≤60°）．

發(fā)現(xiàn)：如圖2，當(dāng)點(diǎn)P恰好落在BC邊上時(shí)，求a的值即陰影部分的面積；

拓展：如圖3，當(dāng)線(xiàn)段OQ與CB邊交于點(diǎn)M，與BA邊交于點(diǎn)N時(shí)，設(shè)BM=x（x＞0），用含x的代數(shù)式表示BN的長(zhǎng)，并求x的取值范圍．

探究：當(dāng)半圓K與矩形ABCD的邊相切時(shí)，直接寫(xiě)出sinα的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值。

2(ab-5ab2)-(2ab2-ab)，其中a=﹣1,b=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）如圖①，在△ABC中，點(diǎn)D、F在AB上，點(diǎn)E，G在AC上，且DE∥FG∥BC，若AD=2，AE=1，DF=4，則EG= ，= ．

（2）如圖②，在△ABC中點(diǎn)D、F在AB上，點(diǎn)E，G在AC上，且DE∥FG∥BC，以AD，DF，FB為邊構(gòu)造△ADM（即AM=BF，MD=DF），以AE，EG，GC為邊構(gòu)造△AEN（即AN=GC，NE=EG），求證：∠M=∠N．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=2x2﹣1的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為a、b、c的直角三角形和一個(gè)兩條直角邊都是c的直角三角形拼成圖1。

探索發(fā)現(xiàn)：試用不同的方法計(jì)算圖1的面積，你能發(fā)現(xiàn)a、b、c間有什么數(shù)量關(guān)系？

嘗試應(yīng)用：如圖2，在直角三角形ABC中，∠ACB=90°，三邊分別為a、b、c，

①若b－a=2，c=10，求此三角形的周長(zhǎng)及面積。

②若b=12，a、c均為整數(shù)，試求出所有滿(mǎn)足條件的a、c的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線(xiàn)y=ax2+bx+3與x軸相交于點(diǎn)A（﹣1，0）、B（3，0），與y軸相交于點(diǎn)C，點(diǎn)P為線(xiàn)段OB上的動(dòng)點(diǎn)（不與O、B重合），過(guò)點(diǎn)P垂直于x軸的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)及線(xiàn)段BC分別交于點(diǎn)E、F，點(diǎn)D在y軸正半軸上，OD=2，連接DE、OF．

（1）求拋物線(xiàn)的解析式；

（2）當(dāng)四邊形ODEF是平行四邊形時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（3）過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)將（2）中的平行四邊形ODEF分成面積相等的兩部分，求這條直線(xiàn)的解析式．（不必說(shuō)明平分平行四邊形面積的理由）

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