分解因式:=                    。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在四邊形中,,,于點,求的長.

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兩圓的半徑分別為2 cm、3 cm,圓心距為2 cm,這兩個圓的位置關(guān)系是       

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實際情境

某中學(xué)九年級學(xué)生步行到郊外春游.一班的學(xué)生組成前隊,速度為4 km/h,二班的學(xué)生組成后隊,速度為6 km/h.前隊出發(fā)1 h后,后隊才出發(fā),同時,后隊派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車在兩隊之間不間斷地來回進行聯(lián)絡(luò),他騎車的速度為12 km/h.

數(shù)學(xué)研究

若不計隊伍的長度,如圖,折線A-B-C、A-D-E分別表示后隊、聯(lián)絡(luò)員在行進過程中,離前隊的路程y(km)與后隊行進時間x(h)之間的部分函數(shù)圖象.

    (1)求線段AB對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

    (2)求點E的坐標,并說明它的實際意義;

    (3)聯(lián)絡(luò)員從出發(fā)到他折返后第一次與后隊相遇的過程中,當x為何值時,他離前隊的路程與他離后隊的路程相等?

 


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如圖,在△ABC中,DE∥BC,DE分別與AB、AC相交于點D、E,若AD=4,

DB=2, 則的值為(     )

A、         B、          C、         D、

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如圖,在平面直角坐標系xoy中,菱形ABDC的邊AB在x軸上,頂點C在y軸上,A(-6,0),C(0,8),拋物線y=ax2﹣10ax+c經(jīng)過點C,且頂點M在直線BC上,則拋物線解析式為                   ;若點P在拋物線上且滿足S△PBD=S△PCD,則點P的坐標為                 

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有一副直角三角板,在三角板ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=6,在三角板DEF中,∠FDE=90°,DF=4,DE=,將這副直角三角板按如圖(1)所示位置擺放,點B與點F重合,直角邊BA與FD在同一條直線上,現(xiàn)固定三角板ABC,將三角板DEF沿射線BA方向平行移動,當點F運動到點A時停止運動。

(1)如圖⑵,當三角板DEF運動到點D與點A重合時,設(shè)EF與BC交于點M,則∠EMC=      度;

(2)如圖⑶,在三角板DEF運動過程中,當EF經(jīng)過點C時,求FC的長;

(3)在三角板DEF運動過程中,設(shè)BF=,兩塊三角板重疊部分面積為,求的函數(shù)解析式,并求出對應(yīng)的取值范圍。(13南充卷改編)

 


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請你先化簡代數(shù)式,再從0,3,-1中選擇一個合適的a的值代入求值。

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如圖,小明在A時測得某樹的影長為3米,B時又測得該樹的影長為12米,若兩次日照的光線互相垂直,則樹的高度為_____米.

 


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