【題目】如圖,在中,,
(1)請用直尺和圓規(guī)按下列步驟作圖(保留作圖痕跡),①作的平分線,交斜邊AB于點D;②過點D作AC的垂線,垂足為E.
(2)在(1)作出的圖形中,若,則DE= .
【答案】(1)詳見解析;(2)
【解析】
(1)以C為圓心,任意長為半徑畫弧,交BC,AC兩點,再以這兩點為圓心,大于這兩點的線段的一半為半徑畫弧,過這兩弧的交點與C在直線交AB于D即可,根據(jù)過直線外一點作已知直線的垂線的方法可作出垂線即可;
(2)根據(jù)平行線的性質和角平分線的性質推出∠ECD=∠EDC,進而證得DE=CE,由DE∥BC,推出△ADE∽△ABC,根據(jù)相似三角形的性質即可推得結論.
解:(1)如圖所示;
(2)解:∵DC是∠ACB的平分線,
∴∠BCD=∠ACD,
∵DE⊥AC,BC⊥AC,
∴DE∥BC,∴∠EDC=∠BCD,
∴∠ECD=∠EDC,∴DE=CE,
∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
∴
設DE=CE=x,則AE=6-x,
∴,
解得:x= ,
即DE=,
故答案為:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正方形MNOK和正六邊形ABCDEF邊長均為1,把正方形放在正六邊形中,使OK邊與AB邊重合,如圖所示:按下列步驟操作:將正方形在正六邊形中繞點B順時針旋轉,使KM邊與BC邊重合,完成第一次旋轉;再繞點C順時針旋轉,使MN邊與CD邊重合,完成第二次旋轉……連續(xù)經過六次旋轉.在旋轉的過程中,當正方形和正六邊形的邊重合時,點B,M間的距離可能是( 。
A. 0.5B. 0.7C. ﹣1D. ﹣1
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【題目】一中在每年5月都會舉行藝術節(jié)活動,活動的形式有A.唱歌、B.跳舞、C.繪畫、D.演講四種形式,學校圍繞“你最喜歡的活動方式是什么?”在八年級學生中進行隨機抽樣調查(四個選項中必須且只選一項),根據(jù)調查統(tǒng)計結果,繪制了如圖兩種不完整的統(tǒng)計圖表:
請結合統(tǒng)計圖表,回答下列問題:
(1)本次抽查的學生共300人,m=35,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)學校采用抽簽方式讓每班在A、B、C、D四項進行展示,請用樹狀圖或列表法求某班所抽到的兩項方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為滿足市場需求,某超市在八月十五“中秋節(jié)”來臨前夕,購進一種品牌的月餅,每盒進價40元,根據(jù)以往的銷售經驗發(fā)現(xiàn):當售價定為每盒45元時,每天可以賣出700盒,每盒售價每提高1元,每天要少賣出20盒.
寫出每天的銷售量盒與每盒月餅上漲元之間的函數(shù)關系式.
當每盒售價定為多少元時,當天的銷售利潤元最大?最大利潤是多少?
為穩(wěn)定物價,有關管理部門限定,這種月餅每盒的利潤不得高于進價的,那么超市每天獲得最大利潤是多少?
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【題目】根據(jù)下列命題完成以下問題。(命題)若、是關于的一元二次方程的兩個實數(shù)根,則有,。
〖問題1〗若、是關于的一元二次方程的兩個實數(shù)根,則有____________,___________。
〖問題2〗若、是一元二次方程的兩個實數(shù)根,則有____________,___________。
〖問題3〗甲、乙兩同學解同一道一元二次方程時,甲看錯了一次項系數(shù),得兩根為2和7,乙看錯了常數(shù)項,得兩根為1和-10。根據(jù)這些數(shù)據(jù),你能否確定原來正確的方程?如果能,請寫出原方程,并寫出你的推導過程;如果不能,請說明理由。
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【題目】已知:如圖,拋物線交x軸于A(-2,0),B(3,0)兩點,交y軸于點C(0,6).
(1)寫出a,b,c的值;
(2)連接BC,點P為第一象限拋物線上一點,過點A作AD⊥x軸,過點P作PD⊥BC于交直線AD于點D,設點P的橫坐標為t,AD長為h.
①求h與t的函數(shù)關系式和h的最大值(請求出自變量t的取值范圍);
②過第二象限點D作DE∥AB交BC于點E,若DP=CE,時,求點P的坐標.
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【題目】某通訊公司就上寬帶網推出A,B,C三種月收費方式.這三種收費方式每月所需的費用y(元與上網時間x(h)的函數(shù)關系如圖所示,則下列判斷錯誤的是
A. 每月上網時間不足25h時,選擇A方式最省錢 B. 每月上網費用為60元時,B方式可上網的時間比A方式多
C. 每月上網時間為35h時,選擇B方式最省錢 D. 每月上網時間超過70h時,選擇C方式最省錢
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【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+3交x軸于點A(﹣1,0)和點B(3,0).
(1)求該拋物線所對應的函數(shù)解析式;
(2)如圖2,該拋物線與y軸交于點C,頂點為F,點D(2,3)在該拋物線上.
①求四邊形ACFD的面積;
②點P是線段AB上的動點(點P不與點A、B重合),過點P作PQ⊥x軸交該拋物線于點Q,連接AQ、DQ,當△AQD是直角三角形時,求出所有滿足條件的點Q的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,sinA=,BC=8,點D是AB的中點,過點B作CD的垂線,垂足為點E.
(1)求線段CD的長;
(2)求cos∠ABE的值。
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