【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為、,是關(guān)于點(diǎn)的位似圖形,且的坐標(biāo)為,則點(diǎn)的坐標(biāo)為________.
【答案】
【解析】
過(guò)點(diǎn)B作BE⊥x軸于點(diǎn)E,B′作B′F⊥x軸于點(diǎn)F,根據(jù)位似性質(zhì)可知OA:OA′=AB:AB′=3:4,根據(jù)平行線分線段成比例性質(zhì)可知AE:AF=BE:FB′=AB:AB′=3:4,即可求出AF和FB′的長(zhǎng),進(jìn)而求出OF的長(zhǎng)即可知B′的坐標(biāo).
如圖,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥x軸于點(diǎn)E,B′作B′F⊥x軸于點(diǎn)F,
∵點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(3,0)、(2,﹣3),
∴AE=1,EO=2,BE=3,
∵△AB′O′是△ABO關(guān)于的A的位似圖形,且O′的坐標(biāo)為(﹣1,0),
∴△AOB∽△AO′B′,
∴OA:OA′=AB:AB′=3:4,
∵BE//FB′,
∴AE:AF=BE:FB′=AB:AB′=3:4,
即:1:AF=3:4; 3:FB′=3:4
∴AF=;FB′=4,
∴OF=3-=,
∵B′在第四象限,
∴B′點(diǎn)的坐標(biāo)為:(,-4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Rt△ABD和Rt△ACE如下3個(gè)圖擺放,其中AB=AD,AC=AE.
(1)如圖1,求證:BE=CD.
(2)如圖2,M為DE中點(diǎn),求證:BC=2AM.
(3)如圖3,AB∥CE,AE∥BC,AC=,AB=2,直接寫(xiě)出四邊形BCED的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為積極響應(yīng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換.提高公司經(jīng)濟(jì)效益.某科技公司近期研發(fā)出一種新型高科技設(shè)備,每臺(tái)設(shè)備成本價(jià)為30萬(wàn)元,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),每臺(tái)售價(jià)為40萬(wàn)元時(shí),年銷售量為600臺(tái);每臺(tái)售價(jià)為45萬(wàn)元時(shí),年銷售量為550臺(tái).假定該設(shè)備的年銷售量y(單位:臺(tái))和銷售單價(jià)(單位:萬(wàn)元)成一次函數(shù)關(guān)系.
(1)求年銷售量與銷售單價(jià)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,此設(shè)備的銷售單價(jià)不得高于70萬(wàn)元,如果該公司想獲得10000萬(wàn)元的年利潤(rùn).則該設(shè)備的銷售單價(jià)應(yīng)是多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,已知∠C=90°,sinB=,AC=8,D為線段BC上一點(diǎn),CD=2.
(1)求BD的值;
(2)求cos∠DAC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車行駛時(shí)的耗油量為0.1升/千米,如圖是油箱剩余油量(升)關(guān)于加滿油后已行駛的路程(千米)的函數(shù)圖象.
(1)根據(jù)圖象,直接寫(xiě)出汽車行駛400千米時(shí),油箱內(nèi)的剩余油量,并計(jì)算加滿油時(shí)油箱的油量;
(2)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并計(jì)算該汽車在剩余油量5升時(shí),已行駛的路程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲乙兩個(gè)不透明的布袋,甲布袋裝有2個(gè)形狀和重量完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1和2;乙布袋裝有3個(gè)形狀和重量完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字﹣3,﹣1和0.先從甲布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,將小球上標(biāo)有的數(shù)字記作x;再?gòu)囊也即须S機(jī)取出一個(gè)小球,再將小球標(biāo)有的數(shù)字記作y.
(1)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法寫(xiě)出兩次摸球的數(shù)字可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)若從甲、乙兩布袋中取出的小球上面的數(shù)記作點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y),求點(diǎn)(x,y)在一次函數(shù)y=﹣2x+1圖象上的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD為∠BAC的平分線,DG⊥BC且平分BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC交AC的延長(zhǎng)線于F.
(1)求證:BE=CF;
(2)如果AB=7,AC=5,求AE,BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)對(duì)多項(xiàng)式(x2﹣4x+2)(x2﹣4x+6)+4進(jìn)行因式分解的過(guò)程
解:設(shè)x2﹣4x=y,
原式=(y+2)(y+6)+4。ǖ谝徊剑
=y2+8y+16。ǖ诙剑
=(y+4)2(第三步)
=(x2﹣4x+4)2(第四步)
(1)該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的 (填序號(hào)).
A.提取公因式 B.平方差公式
C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式
(2)該同學(xué)在第四步將y用所設(shè)中的x的代數(shù)式代換,得到因式分解的最后結(jié)果.這個(gè)結(jié)果是否分解到最后? .(填“是”或“否”)如果否,直接寫(xiě)出最后的結(jié)果 .
(3)請(qǐng)你模仿以上方法嘗試對(duì)多項(xiàng)式(x2﹣2x)(x2﹣2x+2)+1進(jìn)行因式分解.
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