【題目】下列兩個多項式相乘，不能運用平方差公式計算的是（ ）

A.(﹣m+n)(m﹣n)B.(﹣m+n)(m+n)

C.(﹣m﹣n)(﹣m+n)D.(m﹣n)(n+m)

【答案】A

【解析】

根據(jù)平方差公式的特征：（1）兩個兩項式相乘；（2）有一項相同，另一項互為相反數(shù)，可利用平方差公式．

A：兩項都不相同，故不能用平方差公式計算；

B：有一項相同，另一項互為相反數(shù)，故能用平方差公式計算；

C：有一項相同，另一項互為相反數(shù)，故能用平方差公式計算；

D：有一項相同，另一項互為相反數(shù)，故能用平方差公式計算．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程（m2﹣9）x2+x﹣（m+3）y=0是關(guān)于x、y的二元一次方程，則m的值為（ ）
A.±3
B.3
C.﹣3
D.9

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【題目】下列生活中的現(xiàn)象，屬于平移的是（ ）
A.升降電梯從底樓升到頂樓
B.鬧鐘的鐘擺的運動
C.DVD片在光驅(qū)中運行
D.秋天的樹葉從樹上隨風(fēng)飄落

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【題目】如圖，在兩面墻之間有一個底端在A點的梯子，當(dāng)它靠在一側(cè)墻上時，梯子的頂端在B點；當(dāng)它靠在另一側(cè)墻上時，梯子的頂端在D點．已知∠BAC=60°，∠DAE=45°，點D到地面的垂直距離DE=3 米．求點B到地面的垂直距離BC．

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【題目】甲、乙兩家櫻桃采摘園的品質(zhì)相同，銷售價格也相同，“五一期間”，兩家均推出了優(yōu)惠方案，甲采摘園的優(yōu)惠方案是：游客進園需購買50元的門票，采摘的草莓六折優(yōu)惠；乙采摘園的優(yōu)惠方案是：游客進園不需購買門票，采摘園的草莓超過一定數(shù)量后，超過部分打折優(yōu)惠．優(yōu)惠期間，設(shè)某游客的草莓采摘量為x（千克），在甲采摘園所需總費用為y1（元），在乙采摘園所需總費用為y2（元），圖中折線OAB表示y2與x之間的函數(shù)關(guān)系．

（1）甲、乙兩采摘園優(yōu)惠前的草莓銷售價格是每千克_____元；

（2）求y1、y2與x的函數(shù)表達式；

（3）在圖中畫出y1與x的函數(shù)圖象，若某人想在“五一期間”采摘櫻桃25千克，那么甲、乙哪個采摘園較為優(yōu)惠？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“不闖紅燈，珍惜生命”活動中，文明中學(xué)的關(guān)欣和李好兩位同學(xué)某天來到城區(qū)中心的十字路口，觀察、統(tǒng)計上午7：00～12： 00中闖紅燈的人次，制作了兩個數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖

a闖紅燈人次統(tǒng)計 b闖紅燈的人群結(jié)構(gòu)統(tǒng)計
（1）求圖a提供的五個數(shù)據(jù)（各時段闖紅燈人次）的眾數(shù)和平均數(shù)．
（2）估計一個月（按30天計算）上午7：00～12：00在該十字路口闖紅燈的未成年人約有人次．
（3）根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議．

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【題目】因式分解：m2﹣m= ．

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【題目】20062﹣2005×2007（利用公式計算）

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【題目】如圖，在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系，一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點A、B、C，請在網(wǎng)格中進行下列操作：

（1）請在圖中確定該圓弧所在圓心D點的位置，D點坐標(biāo)為　 　；

（2）連接AD、CD，求⊙D的半徑及扇形DAC的圓心角度數(shù)；

（3）若扇形DAC是某一個圓錐的側(cè)面展開圖，求該圓錐的底面半徑．

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