圖形F1是等腰直角三角形.以它的直角頂點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,把F1沿同一方向依次旋轉(zhuǎn)90°,180°,270°,分別得到圖形F2、F3和F4,則F1、F2、F3和F4組成的幾何圖形是


  1. A.
    正方形
  2. B.
    菱形
  3. C.
    矩形
  4. D.
    等腰梯
A
分析:設(shè)F1是等腰直角△OAB,易證F1、F2、F3和F4組成的四邊形四角是直角,且四邊相等,據(jù)此即可判斷.
解答:解:設(shè)F1是等腰直角△OAB,
則∠ABO=∠BAO=45°,
進(jìn)行第一次旋轉(zhuǎn),A旋轉(zhuǎn)到B的位置,B旋轉(zhuǎn)到C的位置,
則∠OBC=∠BAO=45°,
∴∠ABC=90°,
同理,可得旋轉(zhuǎn)后得到的四邊形四個角都是直角,
又∵根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得四邊相等.
∴F1、F2、F3和F4組成的幾何圖形是正方形.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查了正方形的判定以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),理解旋轉(zhuǎn)過程中的相等的角以及相等的線段是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖甲:△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,△ACD是等邊三角形.
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(1)填空:當(dāng)△ACD繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)
 
時,旋轉(zhuǎn)后的△ACD與△ABC構(gòu)成一個軸對稱圖形(旋轉(zhuǎn)的角度小于360°);
(2)把圖甲中△ACD繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)60°后得到如圖乙,并連接EB,設(shè)線段CE與AB相交于點(diǎn)F.
①求證:BE=BF;
②若AC=2,求四邊形ACBE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用剪刀將形狀如圖(甲)所示的矩形紙片ABCD沿著直線CM剪成兩部分,其中M為AD的中點(diǎn).用這兩部分紙片可以拼成一些新圖形,例如圖(乙)中的Rt△BCE就是拼成的一個圖形.
(1)用這兩部分紙片除了可以拼成圖乙中的Rt△BCE外,還可以拼成一些四邊形.請你試一試,把拼好的四邊形分別畫在圖丙、圖丁的虛框內(nèi);
(2)若利用這兩部分紙片拼成的Rt△BCE是等腰直角三角形,設(shè)原矩形紙片中的邊AB和BC的長分別為a厘米、b厘米,且a、b恰好是關(guān)于x的方程x2-(m-1)x+m+1=0的兩個實(shí)數(shù)根,試求出原矩形紙片的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,1),它與坐標(biāo)軸圍成的圖形是等腰直角三角形,則a的值為( 。
A、1B、-1C、±1D、不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖形F1是等腰直角三角形.以它的直角頂點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,把F1沿同一方向依次旋轉(zhuǎn)90°,180°,270°,分別得到圖形F2、F3和F4,則F1、F2、F3和F4組成的幾何圖形是( 。

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