【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,ABCD四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A1,1),B4,1),C5,2),D22),直線ly=kx+b與直線y=﹣2x平行.

1k=

2)若直線l過(guò)點(diǎn)D,求直線l的解析式;

3)若直線l同時(shí)與邊ABCD都相交,求b的取值范圍;

4)若直線l沿線段AC從點(diǎn)A平移至點(diǎn)C,設(shè)直線lx軸的交點(diǎn)為P,問(wèn)是否存在一點(diǎn)P,使PAB為等腰三角形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1-2;(2y=﹣2x+633≤b≤12;4,0)或(2+1,0)或(4﹣2,0

【解析】

試題分析:1)根據(jù)平行的條件,一次項(xiàng)系數(shù)相同,據(jù)此即可求得;

2)設(shè)直線l的解析式是y=﹣2x+b,把D的坐標(biāo)代入解析式即可求得b的值,即可得到函數(shù)的解析式;

3)求得經(jīng)過(guò)AC的解析式,即可求得;

4)分成PA=PBAP=ABBP=BA三種情況進(jìn)行討論即可求解.

解:(1k=﹣2

2)設(shè)直線l的解析式是y=﹣2x+b,

把(2,2)代入得:﹣4+b=2,解得:b=6,

則直線l的解析式是y=﹣2x+6;

3)設(shè)過(guò)A直線l的解析式是y=﹣2x+b,把(1,1)代入得:﹣2+c=1,解得:c=3,

則直線的解析式是y=﹣2x+3,

同理,過(guò)C直線l的解析式是y=﹣2x+12

3≤b≤12;

4)當(dāng)直線l經(jīng)過(guò)A時(shí),解析式是y=﹣2x+3,令y=0,解得x=,即與x軸的交點(diǎn)是E0);

當(dāng)直線l經(jīng)過(guò)C時(shí),解析式是y=﹣2x+12,令y=0,解得x=6,即與x軸的交點(diǎn)是F6,0);

當(dāng)PA=PB時(shí),PAB的中垂線上,則P的坐標(biāo)是(,0);

當(dāng)AP=AB=3時(shí),則PG==2,則P的坐標(biāo)是(2+1,0);

同理,當(dāng)BP=BA=3時(shí),P的坐標(biāo)是(4﹣2,0).

P的坐標(biāo)是:(0)或(2+1,0)或(4﹣20).

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請(qǐng)根據(jù)表格提供的信息回答下列問(wèn)題:

分?jǐn)?shù)

50

60

70

80

90

100

人數(shù)

1

6

12

11

15

5

3

5

15

3

13

11

1)甲班眾數(shù)為 分,乙班眾數(shù)為 分,從眾數(shù)看成績(jī)較好的是 班;

2)甲班的中位數(shù)是 分,乙班的中位數(shù)是 分;

3)若成績(jī)?cè)?/span>80分以上為優(yōu)秀,則成績(jī)較好的是 班;

4)甲班的平均成績(jī)是 分,乙班的平均成績(jī)是 分,從平均分看成績(jī)較好的是 班.

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