如圖所示，是由四個相同的小正方體組成的立體圖形的主視圖和左視圖，那么原立體圖形可能是（    ）（把下圖中正確的立體圖形的序號都填在橫線上）。

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科目：初中數(shù)學 來源：2013屆廣西貴港市初中畢業(yè)班第一次教學質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示，是由四個相同的小正方體組成的立體圖形，它的俯視圖是

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科目：初中數(shù)學 來源：2012-2013學年廣西貴港市畢業(yè)班第一次教學質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是由四個相同的小正方體組成的立體圖形，它的俯視圖是

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

2002年8月在北京召開的國際數(shù)學家大會會標如圖所示,它是由四個相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個大正方形.若大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的較長直角邊為a,較短直角邊為b,則+的值為(   )

A． 35                    B． 43                     C． 89                    D． 97

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，是由四個相同的小正方體組成的立體圖形，它的俯視圖是

 


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