【題目】龜兔賽跑,它們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),不久兔子就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大樹(shù)下睡起覺(jué)來(lái).烏龜一直在堅(jiān)持不懈、持之以恒地向終點(diǎn)跑著,兔子一覺(jué)醒來(lái),看見(jiàn)烏龜快接近終點(diǎn)了,這才慌忙追趕上去,但最終輸給了烏龜.下列圖象中能大致反映龜兔行走的路程S隨時(shí)間t變化情況的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:兔子在比賽中間睡覺(jué),時(shí)間增長(zhǎng),路程沒(méi)有變化,也沒(méi)有回跑,排除C; 開(kāi)始兔子比烏龜跑的快,圖象比烏龜?shù)亩,排除D;
兔子輸了,兔子用的時(shí)間應(yīng)多于烏龜所用的時(shí)間,排除A.
故選B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)的圖象的相關(guān)知識(shí),掌握函數(shù)的圖像是由直角坐標(biāo)系中的一系列點(diǎn)組成;圖像上每一點(diǎn)坐標(biāo)(x,y)代表了函數(shù)的一對(duì)對(duì)應(yīng)值,他的橫坐標(biāo)x表示自變量的某個(gè)值,縱坐標(biāo)y表示與它對(duì)應(yīng)的函數(shù)值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O在AB上,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的⊙O與BC相切于點(diǎn)D,與AC,AB分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn),連接AD與EF相交于點(diǎn)G.

(1)求證:AD平分∠CAB;
(2)若OH⊥AD于點(diǎn)H,F(xiàn)H平分∠AFE,DG=1.
①試判斷DF與DH的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
②求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解下列方程:
(1)x(x+4)=﹣3(x+4);
(2)(2x+1)(x﹣3)=﹣6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=2,且拋物線經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),C(0,﹣5)兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)B.

(1)若直線y=mx+n經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),求直線BC和拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PB、PC,若△BPC是以BC為直角邊的直角三角形,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在拋物線上BC段有另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q,以點(diǎn)Q為圓心作⊙Q,使得⊙Q與直線BC相切,在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中是否存在一個(gè)最大⊙Q?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出最大⊙Q的半徑;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣2x

x

﹣1

0

1

2

3

y

0

﹣1


(1)請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)的空格中填入適當(dāng)?shù)臄?shù);
(2)請(qǐng)?jiān)谒o的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出y=x2﹣2x的圖象;
(3)當(dāng)x再什么范圍內(nèi)時(shí),y隨x的增大而減;
(4)觀察y=x2﹣2x的圖象,當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),y>0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某高中學(xué)校為使高一新生入校后及時(shí)穿上合身的校服,現(xiàn)提前對(duì)某校九年級(jí)三班學(xué)生即將所穿校服型號(hào)情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖(校服型號(hào)以身高作為標(biāo)準(zhǔn),共分為6個(gè)型號(hào)) 根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題

(1)該班共有多少名學(xué)生,其中穿175型號(hào)校服的學(xué)生有多少?
(2)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,請(qǐng)把空缺部分補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,請(qǐng)計(jì)算185型號(hào)校服所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算題
(1) ﹣(2017﹣π)0﹣4cos45°+(﹣3)2
(2)先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式 ÷ 的值,其中a=3tan30°﹣2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,CE=2DE,將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長(zhǎng)EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG、CF,下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③EG=DE+BG;④AG∥CF;⑤SFCA=3.6,其中正確結(jié)論是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明所在的學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,準(zhǔn)備從某體育用品商店一次購(gòu)買(mǎi)若干個(gè)足球和籃球(每個(gè)足球的價(jià)格相同,每個(gè)籃球的價(jià)格相同),若購(gòu)買(mǎi)2個(gè)籃球和3個(gè)足球共需310元,購(gòu)買(mǎi)5個(gè)籃球和2個(gè)足球共需500元.
(1)每個(gè)籃球和足球各需多少元?
(2)根據(jù)實(shí)際情況,需從該商店一次性購(gòu)買(mǎi)籃球和足球功60個(gè),要求購(gòu)買(mǎi)籃球和足球的總費(fèi)用不超過(guò)4000元,那么最多可以購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)籃球?

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