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【題目】先化簡，再求值：（x+1）（x﹣2）﹣（x﹣3）2，其中x＝﹣2．
【答案】5x﹣11，-21
【解析】
原式第一項利用多項式乘以多項式法則計算，第二項利用完全平方公式化簡，去括號合并得到最簡結果，將x的值代入化簡后的式子中計算，即可求出值．
原式＝x2﹣2x+x﹣2﹣（x2﹣6x+9）
＝x2﹣2x+x﹣2﹣x2+6x﹣9
＝5x﹣11，
當x＝﹣2時，
原式＝5×（﹣2）﹣11
＝﹣10﹣11
＝﹣21．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用一平面去截一個正方體，得到的截面形狀中最多是_____邊形．
【題目】已知關于x的方程5x﹣a＝3的解為x＝1，則a的值為( )
A. 3B. 2C. ﹣3D. ﹣2
【題目】定義一種新運算a@b＝5（a+b）﹣ab，計算（﹣5）@3的值為（ ）
A.﹣2B.2C.3D.5
【題目】下列方程中有一個根為﹣1的方程是（ �。�
A.x2+2x＝0B.x2+2x﹣3＝0C.x2﹣5x+4＝0D.x2﹣3x﹣4＝0
【題目】若x＝4是關于x的方程x+a＝1的解，則a的值是（ �。�
A.﹣3B.5C.3D.﹣5
【題目】拋物線y＝2(x﹣2)2﹣1的頂點坐標是( )
A.(0，﹣1)B.(﹣2，﹣1)C.(2，﹣1)D.(0，1)
【題目】某校去年投資2萬元購買實驗器材，預計今明2年的投資總額為8萬元．若該校這兩年購買的實驗器材的投資年平均增長率為x，則可列方程為_____．
【題目】線段AB＝10，點C在直線AB上，BC＝5，則AC的長度為_____．
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