如x2+mx-4能在整數(shù)范圍內(nèi)分解因式,則m的可能值為


  1. A.
    ±2
  2. B.
    ±3
  3. C.
    ±2,0
  4. D.
    ±3,0
D
分析:根據(jù)十字相乘法的分解方法和特點(diǎn)可知:m的值應(yīng)該是-4的兩個(gè)因數(shù)的和,從而得出m的值.
解答:∵-4=(-1)×4,-4=(-4)×1,-4=(-2)×2,
則m的值可能為:-1+4,-4+1,-2+2,
故m的值可能為:3,-3,0.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查因式分解的意義和十字相乘法分解因式,對(duì)常數(shù)項(xiàng)的不同分解是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知拋物線(xiàn)y=-x2+mx+3與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A(3,0).
(1)你一定能分別求出這條拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B及與y軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo),試試看;
(2)設(shè)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為D,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拋物線(xiàn)的草圖.若點(diǎn)E(-2,n)在直線(xiàn)BC上,試判斷E點(diǎn)是否在經(jīng)過(guò)D點(diǎn)的反比例函數(shù)的圖象上,把你的判斷過(guò)程寫(xiě)出來(lái);
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)法求出tan∠DAC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、如x2+mx-4能在整數(shù)范圍內(nèi)分解因式,則m的可能值為( 。

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如圖,已知拋物線(xiàn)y=-x2+mx+3與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A(3,0)。
(1)你一定能分別求出這條拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B及與y軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo),試試看;
(2)設(shè)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為D,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拋物線(xiàn)的草圖,若點(diǎn)E(-2,n)在直線(xiàn)BC上,試判斷E點(diǎn)是否在經(jīng)過(guò)D點(diǎn)的反比例函數(shù)的圖象上,把你的判斷過(guò)程寫(xiě)出來(lái);
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)法求出tan∠DAC的值。

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如圖,已知拋物線(xiàn)y=-x2+mx+3與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A(3,0).
(1)你一定能分別求出這條拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)B及與y軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo),試試看;
(2)設(shè)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為D,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拋物線(xiàn)的草圖.若點(diǎn)E(-2,n)在直線(xiàn)BC上,試判斷E點(diǎn)是否在經(jīng)過(guò)D點(diǎn)的反比例函數(shù)的圖象上,把你的判斷過(guò)程寫(xiě)出來(lái);
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)法求出tan∠DAC的值.

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