如圖,在□ABCD中,∠ABC的平分線BF分別與AC,AD交于點E,F.
(1)求證:AB=AF;
(2)當(dāng)AB=3,BC=5時,求的值.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形ABCD的三個頂點B(4,0) C(8,0) D(8,8)
拋物線y= +過A,C兩點,動點P從點A出發(fā),沿線段AB向終點B運動,同時點Q從點C出發(fā),沿線段CD向終點D運動,速度均為每秒1個單位長度,運動時間為t秒,過點P作PE⊥AB交AC于點E
(1) 直接寫出點A的坐標(biāo),并求出拋物線的解析式。
(2) 過點E作EF⊥AD于點F,交拋物線于點G,當(dāng)t為何值時,線段EG最長?
(3) 連接EQ,在點P,Q運動的過程中,是否存在某個時刻,使得以C,E,Q為頂點的
△ CEQ為等腰三角形?如果存在,請直接寫出相應(yīng)的t值,如果不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
位似
定義 | 如果兩個圖形不僅是 圖形,而且對應(yīng)頂點的連線相交于 ,那么這樣的兩個圖形叫做位似圖形.這個點叫做位似 ,這時的相似比又稱為 比. |
性質(zhì) | 1.位似圖形上任意一對對應(yīng)點到位似中心的距離之比等于相似比(位似比). 2.在平面直角坐標(biāo)系中,如果以原點為位似中心,相似比為k,那么位似圖形上的對應(yīng)點的坐標(biāo)的比等于 . |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,點D,E分別在AB,AC上,DE∥BC,已知AE=6,=,則EC的長是( )
A.4.5 B.8 C.10.5 D.14
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,AB=20,BC=10,點P為AB邊上一動點,DP交AC于點Q.
(1)求證:△APQ∽△CDQ;
(2)P點從A點出發(fā)沿AB邊以每秒1個單位長度的速度向B點移動,移動時間為t秒,t為何值時,DP⊥AC?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
從總體中抽取一部分?jǐn)?shù)據(jù)作為樣本去估計總體的某種屬性.下面敘述正確的是( )
A.樣本容量越大,樣本平均數(shù)就越大
B.樣本容量越大,樣本的方差就越大
C.樣本容量越大,樣本的極差就越大
D.樣本容量越大,對總體的估計就越準(zhǔn)確
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